2016年秋季版广东省河源市七年级语文下册第六单元第21课诗词五首第2课时导学案无答案语文版.docVIP

《诗词五首》（第二课时） [学习目标] 了解相关的文学常识，理解诗词内容，在理解的基础上背诵诗词。 2、反复诵读课文，感知诗词意境，体会诗歌情感。 [预习指导](师徒合作，师傅检查徒弟完成情况，并给予相应的评价等级。) 1.尝试组内提前背诵诗词两首《春望》《西江月?夜行黄沙道中》并默写其中一首。（师傅向徒弟分享背诵诗词的方法。） 2.了解文体知识及作者（方法指导：在相关书籍、网络上查阅资料。将查阅的资料整合归纳，提炼出关键信息。） （1）杜甫（公元712年－公元770年），字________，自号少陵野老，后世称其杜拾遗、杜工部，唐代伟大的_________________。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“_________”，他的诗被称为“_______”。杜草杜甫创作了《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。 （2）辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋_________词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，可是命运多舛，23岁备受排挤，壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。 3、认读本课生字词，理解词句意, 并熟读课文.（学法：a、不认识或不能确定字音的字查字典。b、边读边在练习本上写，力求能准确书写。C、小组内互相听写，或者小组长组织听写，书写工整、准确率高的可被评“写字大王”。听写在听写本上。） 1、给下面加点词注音。 搔（ ） 浑欲不胜簪（ ? ） 路转溪桥忽见（ ） 翻译诗句。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 课后巩固练习 [基础巩固] 1.默写两首古诗《春望》《西江月?夜行黄沙道中》 ______________________________ ______________________________ ______________________ ________________________ _____________________ ___________________ ______________________ ________________________ _____________________ ___________________ ______________________ ________________________ _____________________ ___________________ ______________________ ________________________ _____________________ ___________________ 2.理解性默写 （1）《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是：______________________， ________________________。表现诗人忧国思家的名句是：_____________________，___________________。 （2）《西江月?夜行黄沙道中》中，词人以动衬静的神来之笔的诗句是：_____________________，_________________________。 3.下列各组中加点成语使用有误的一项是(??? ） A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的 权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 对下列病句修改错误的一项是(??? ）A．这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。（修改：把“事迹”改为“形象”。） B．通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。（把“降低”改为“减少”。） C．高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。（把“智能化、个性化”调到“提供”后面。）D．有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。（把“仿造”改为“制造”。） 仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。??例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生