第一课-中学时代-中学序曲-课件.pptVIP

1、听课要在课本上记笔记。记下课堂重点，期末方便复习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。 2、知识点直接划在书上，并写明问题。 3、上课认真思考后，积极回答问题，每回答一次加5分。 作业： 字迹工整，书写规范。 课堂要求 第一课 新学校，新同学 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜自己进入中学时代。 请问自己，我想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！ 中学序曲 1 理解新起点、成长大礼包的内容。 理解中学时代对我们成长的作用。 懂得怎样悦纳中学时代馈赠我们的成长礼物。 思考与分享 1.上了中学，你觉得长大了没有？说说你的感受。（1—5组5号回答 2.你对中学生活有哪些期待？（学习、生活、个人发展等方面） （6—10组5号回答） 活动一：探究与分享（1—5组 6号回答） ☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 好玩 精彩 探究与分享 1. 在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习难度加大了。 3. 在中学，自主管理的要求高了。 4、在中学，社团活动更丰富多彩了。 中学生活天地 结论 中学时代对我们成长的作用：(P4) 1.中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长，却可以为我们的人生奠定重要的基础。 阅读感悟 请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？ 分析材料 小组讨论 中学时代对我们成长的作用：(P4) 2. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.....为认识长卷打下丰厚的底色。 课后探究 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 你的发现和思考： 记录 记录 记录 人物1 人物2 人物3 活动一 接 收 礼 物（P5） ！ 1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？ 1、成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 集体生活：涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程：引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动：给我们提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践：为我们打开认识社会之门…… （1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 活动三：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的打算 我的打算 我的打算 我的打算 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… …… 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 中学时代我们怎样做 2、珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力 1.中学生活 （2）新的目标和要求能激发我们的潜能，超越自我。 （3）不断完善自我。 成长的礼物 我们如何正确认识中学生活 （P6-7） （1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 新起点 成长的 礼物 课堂小结 1、新在哪里 2、为什么说初中生活是一个新起点（中学时代的作用）？ 3、中学生活将带给我们哪些礼物？ 4、站在新的起点，面对成长的礼物，我们应如何做？ 中学序曲 C 为自己制定新的目标新的要求 新的目标： 新的要求： ①学习成绩排在班级上游； ②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做 ①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动…… 活动二 2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ） ①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③ A 3