第4单元 第1讲 细胞增殖一轮复习专用.ppt

下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ） 有丝分裂的意义 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞去。 由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保证了遗传性状的稳定性。 读下面与细胞有丝分裂相关柱状图，完成下列空格。 B组DNA含量在2C到4C之间，说明细胞正处于 ＿＿＿时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿期。 DNA复制 分裂期(前、中、后期) G2 判一判 ⑴有丝分裂过程中，同源染色体的配对通常发生在分裂前期( )  ⑵植物细胞在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 ( )  ⑶在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 ( ) 提示　联会、四分体、同源染色体分开这些行为只发生在减数分裂过程中。 提示　植物子细胞的形成是细胞板造成的。 提示　中心粒复制发生在间期，前期分开移向两极。 × × × 3．动植物细胞有丝分裂的区别：前期＿＿＿的形成方式不同；＿＿子细胞(即细胞质)的形成方式不同。 提示　无；有。 三、无丝分裂 [想一想]　无丝分裂有细胞周期吗？有DNA复制吗？ 无丝分裂 核延长→ →两个子细胞 核缢裂 质缢裂 特点：不出现＿＿＿和＿＿＿的变化 实例：蛙红细胞的分裂 纺锤丝 染色体 纺锤丝 末期 知识网络 生长、发育、 纺锤体 染色体 DNA 细胞周期 繁殖 突破考点·提炼方法 特别提醒　动植物有丝分裂的特例： ⑴细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关； ⑵细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是高等植物细胞，也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞； ⑶区分动、植物有丝分裂最可靠的方法——子细胞形成方式，细胞板结构、纺锤丝、星射线、中心体都不可靠。 2．依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它 (　　) A．DNA的复制方式  B．是否出现星射线 C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方式 对位训练 C 3．(2010·天津理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和论正确的是 (　) A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B．如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 观察类实验技能提升 ——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 典例引领 B 考点剖析 P67 注意问题　⑴根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。 ⑵取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度2～3 mm，同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。 ⑶步骤：先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。 ⑷观察：①先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；②观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察的细胞最多；③观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；④同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步。 3.在“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中，1～3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表，请据表回答： 对位训练 注：“＋”表示已操作，“－”表示未进行该操作。 1～3组同学观察到的实验结果分别是＿＿＿＿＿＿＿＿。 A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体染上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清 ＋ ＋ － ＋ ＋ 3 ＋ ＋ ＋ － ＋ 2 ＋ ＋ ＋ ＋ － 1 观察 制片 染色 漂洗 解离 操作步骤 组别 B、D、A 1．细胞分裂图像的识别 ⑴先判断是动物细胞还是植物细胞。 ⑵对应各期特点，分析图像中染色体或DNA变化属于哪个时期。 ⑶注意染色体的变化。 2．做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点 ⑴加倍的时期：DNA分