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小学古诗分类分析_
小学古诗授课分析 古诗分类(52) { 思乡诗 送别诗 其他 托物言志 写景状物 抒情诗 叙事诗 其他 小学古诗鉴赏 托物言志(5) 石灰吟(六年级下) 竹 石(六年级下) 草(二年级下· 2) 七步诗(六年级下) 浣溪沙(六年级下) 小学古诗鉴赏 石灰吟 明·于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。表达自己要和石灰一样,不怕艰难、不惜牺牲、坚守清白,决心在艰苦中磨练,坚守清白,准备为社会贡献自己的全部力量的不平凡抱负。 思乡诗(5) 静夜思(一年级上·6) 泊船瓜洲(五年级上· 5) 秋思(五年级上· 5) 长相思(五年级上· 5) 九月九日忆山东兄弟(三年级上) 小学古诗鉴赏 泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 抒发了诗人思恋家园的感情。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。 送别、友情诗(6) 赠刘景文(二年级上· 4) 赠汪伦(二年级上· 25) 黄鹤楼送孟浩然之广陵(四年级上· 20) 送元二使安西(四年级上· 20) 芙蓉楼送辛渐(六年级下) 卜算子·送鲍浩然之浙东(六年级下) 小学古诗鉴赏 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 李白十分敬爱孟浩然,此番送别,情自依依。然虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚。 采薇(六年级上) 己亥杂诗(六年级下) 其他 小学古诗鉴赏 写景状物(24) 一去二三里(一年级上·1) 春晓(一年级下· 4) 村居(一年级下· 4) 小池(一年级下· 13) 山行(二年级上· 4) 宿新市徐公店(二年级下·2) 望天门山(三年级上· 21) 小学古诗鉴赏 写景状物 咏柳(三年级下· 2) 春日(三年级下· 2) 游山西村(寓理)(四年级上· 5) 忆江南·江南好(四年级下· 1) 乡村四月(四年级下· 23) 春夜喜雨(六年级上) 天净沙·秋(六年级上) 小学古诗鉴赏
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