江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册4.3用一元一次方程解决问题（六）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

4.2 用方程解决问题（6） 学习 目标 1.了解打折销售问题中的有关概念，能分析并理清其中的关系，并能列一元一次方程解决相关问题； 2．掌握用一元一次方程解决有关利润问题的一般方法； 重点难 点预测 重点 借助线段图、表格、柱状示意图等手段分析复杂问题中的数量关系，进一步提高分析问题、解决问题的能力。 难点 利用方程解决实际问题。 学生活动过程 教师导学过程 一、自主学习（独学） 任务1：一支钢笔的进价(成本)是10元，利润是3元，这支钢笔的售价为 元，利润率为 总结(1)进价、售价、利润的关系式： . (2)进价、利润、利润率的关系式： . 任务2:一件衬衣进价为100元,利润率为20%，这件衬衣售价为 ______元. 总结:进价、售价、利润率的关系式： . 任务3:一个书包进价为60元，打八折销售后仍获利20元，这个书包的售价为 元，原定价为_______元。 总结(1)标价、售价、折扣数的关系式: ， (2)如果不打折，标价和售价的关系是： . 二、合作探究　（对学、群学） 1.对学：一件夹克衫先按成本提高50 的标价,再以8折(标价的80)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本价是多少元? 任务1：本题含有的等量关系是 . 任务2： 设这种夹克衫的进价为每件x元，则标价应是 元，售价为 元 任务3：按照解题格式和步骤书写解题过程. 2.群学：商店对某种商品调价，按原价的8折出售，此时商品的利润率是10％，此商品的进价为1600元，商品的原价是多少元？ 任务1:设商品的原价是x元，则商品的售价是 元？ 任务2:等量关系为 . 任务3:按照解题格式和步骤书写解题过程。 三、拓展提升 问题: 某种商品的进价为1200元，标价为1575元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，要保持利润不低于5%，则至多可以打几折？ 任务1:利润不低于5%，利润最少为 元， 任务2:设最多可以打x折，则可列方程 . 任务3:按照解题格式和步骤书写解题过程. 【反馈练习】 1.完成课本P112练习第1.2两题． 四、当堂检测：《补充习题》第 页的第 题. 五、小结与反思 六、作业 必做;课本第113页第16题，选做：课本第113页第17题. 反思： 1.我学到的知识及思想方法: 2． .改进：