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以生态建筑学为导向建筑教育模式探究 　　摘要：促进生态建筑学发展的有效措施是培养具备生态节能技术的建筑设计专门人才，然而，以往的建筑教育模式没有将生态建筑作为其教学的重点，这就使得建筑学毕业生不能与社会实践很好的接轨，不能承担起生态建筑的设计任务。据此，本文首先分析了国内外生态建筑教育的现状，基于此，着重探讨了以生态建筑学为导向的建筑教育模式。 关键字：生态建筑学；导向；教育模式 中图分类号：S891+.5 文献标识码：A 文章编号： 随着我国经济的不断发展，我国的科学技术发展也取得了较大的进步，在科技高速发展的同时，人们的生活水平也在不断提高，人们在创造物质文明的同时也给生态环境带来了一定的影响，造成了环境污染、生态失调等问题。建筑行业相比其他行业对环境的污染更大，对生态的破坏也更为严重，我国还是发展中国家，近年来，建筑的数量也在比比攀升，不仅侵占了大量的用地而且还对生态环境造成了极大的破坏。因此，人们应该引起对建筑行业的重视，不断对建筑的发展模式进行思考反思。最近几年，各国政府都特别重视环境污染问题，针对生态问题都颁布了相应的政策，并采取了一定的措施来保护生态环境，我国也先后制定了一些环境保护的方针，提倡使用可再生能源以及建设生态节能建筑。这不仅促进了生态建筑学的发展，而且对我国生态环境的保护和经济的可持续发展有着重要的作用。此外，我国的建筑行业对建筑师