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- 2017-11-07 发布于福建
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大型年播栏目多重媒介镜像和多维舆论导向
大型年播栏目多重媒介镜像和多维舆论导向
【摘要】大型年播栏目是一种中国特色的电视栏目类型,已经成为国家话语表达、民族文化传播的主流平台。本文通过探析央视著名栏目《感动中国》基于不同类别的具体节目而构建的多重媒介镜像以及由此而生发的多维舆论导向,总结了大型年播栏目打造中华文化典型、形成巨大影响力的基本传播规律。
【关键词】大型年播栏目;感动中国;媒介镜像;舆论导向
本文探讨的大型年播栏目,指的是一种类型化、栏目化、年度化的大型电视节目,它一年一度于某一特定日子以晚会节目形式把年度性典型内容串联在一起集中播出,具有固定的栏目名称、固定的栏目宗旨、固定的播出时间和时长。它是一种中国特色的栏目类型,肇始于1983年央视《春节联欢晚会》,目前在央视已经发展成为大型年播栏目系列(包括娱乐类如各种春晚和新闻类如《感动中国》《“3·15”晚会》等),并有向省市级电视台蔓延的趋势。多年来,以央视系列栏目为代表的大型年播栏目在媒介议程设置、社会舆论引导、民族共识形成等方面作用显著,该类型栏目已经成为国家话语表达、民族文化传播的主流平台,如《春节联欢晚会》“已经成为中国新的文化现象和民俗习惯”[1],《感动中国》已经成为“一部让整个民族为之动容的年度精神史诗”[2],《中国经济年度人物》已经成为“大国崛起的时代标本”[3],等等。
笔者认为,大型年播栏目的地位及影响,来源于其具体栏目的节目所构建的媒介镜像体系,系列媒介镜像是该类型栏目设置议程、引导舆论、达成共识的基本凭借。30多年来,以央视系列栏目为代表的该类型栏目构建了复杂的多重的媒介镜像体系,从不同维度对社会舆论产生导向作用,影响巨大。本文尝试以《感动中国》为例探讨其多重媒介镜像和多维舆论导向以及二者关系,并在此基础上总结大型年播栏目打造中华文化典型,形成巨大影响力的基本传播规律。
《感动中国》的多重媒介镜像分析
CCTV的《感动中国》是一个以“找好人”和“评选让人感动的年度新闻人物”为主旨[4]的大型年播栏目。自2003年播出以来,该栏目“始终以巩固共同思想基础、凝聚民族精神力量、弘扬社会主义核心价值观为己任,坚持鲜明的价值导向,彰显深切的人文关怀”,致力于“梳理一年重大事件,发掘人物精神内涵”,成为“记述社会主义核心价值体系建设的年度发展报告”和“给人以力量,给人以鼓舞”的主旋律精神品牌。[5]自2002至2012年度共11年,总共有122个奖项(其中个人奖98项,2人或2人以上团队奖24项)的获奖人物通过栏目走进了人们的精神世界;其以庞大的获奖人物群体为中心的节目群落,构建了复杂的多重交叉的媒介镜像体系。
系列人物镜像的类型性分析
一方面,《感动中国》节目构建了类别分明、含义清晰的获奖人物媒介镜像系列。如果按照人物成分来划分,其获奖人物镜像大致可以划分为以下六种类型:
第一种,普通人镜像。普通人是指岗位平凡且处于社会较低阶层的个体,或由普通个体组成的集体,或成分复杂但以普通个体为主的民众集合体。计有:矿工张前东,三峡移民(2002);孝子田世国(普通律师),支教者徐本禹(2004);农民工魏青刚,赤脚医生李春燕,哥哥洪战辉(大学生),退休工人陈健,邮递员王顺友,青藏铁路建设者(2005);少年黄舸,农村妇女林秀贞,微尘(2006);普通医生陈晓兰,退休工人谢延信(2007);唐山十三农民兄弟,支教者李桂林、陆建芬(夫妇),工人韩惠民,全体中国人(2008);退休工人朱邦月,家庭妇女阿力马洪,小学教师李灵,妈妈陈玉蓉(会计),农民张正祥,长江大学见义勇为大学生集体(2009);工人郭明义,中学教师王茂华和农民谭良才,洗脚妹刘丽,K165次列车乘务组,中国志愿者(2010);教师胡忠、谢晓君(夫妇),小贩阿里木,孝女孟佩杰(大学生),白领吴菊萍,三轮车夫白方礼们(2011);中学教师陈斌强,中学教师张丽莉,小学生何玥,农村妇女高淑珍,台湾老兵高秉涵,村医周月华及其丈夫艾起(2012)。
第二种,军警镜像。军警是指我国武装力量和公安队伍及其所属机构的在职或离退休人员。计有:派出所原教导员赵新民(2002);航天员杨利伟,衡阳武警消防兵(2003);特级试飞员梁万俊,县公安局局长任长霞,缉毒支队长明正彬(2004);原二炮基地司令员、少将杨业功,航天员费俊龙、聂海胜(2005);武警副政委丁晓兵,外科主任华益慰,排爆专家王百姓,红军(2006);正团职飞行员李剑英,中尉孟祥斌,教授方永刚,二级警司罗映珍(2007);士官学员武文斌,武警少校李隆;神七航天员(2008);原中央军委顾问卓琳(2009);武警中尉王伟,上士何祥美,看守所民警孙炎明,八位维和英烈(2010);院士吴孟超,公安部副部长刘金国(2011);少将、院士林俊德
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