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* * 教师阅读与专业成长 乐清育英学校 陈传敏 一般教师专业成长路线： 专业发展—专业成熟—专业瓶颈—专业停滞—等待退休 激情新鲜—经验支撑—研究迷惘—满足无奈—心如止水 名师专业成长路线： 专业发展—专业成熟—瓶颈进修—自修提升—超越自我 激情新鲜—经验支撑—迷惘提高—幸福与不知足…… 专业成长 专业成就 专业幸福 成功的专业人生的三个阶段： 从“成长”到“成就”的职业规划： 第一步：新人 第二步：参加优质课 第三步：乐清市骨干教师 第四步：乐清市教坛新秀 第五步：温州市骨干教师 第六步：温州市教坛新秀 第七步：乐清市名师 第八步：温州市名师（浙江省教坛新秀） 第九步：特级教师 从成长到成就，再到幸福，影响你 走向成功最重要的因素是什么？ 学历？——要看文凭更看水平！ 背景？——你改变不了的现实！ 机会？——与其等不如去创造！ 进修？——师傅领进门修行看个人！ 素质！——性格 ╂ 修养 ╂ 基本功！ 阅读！——当你无法改变自己的背景，当机会还未 垂青于你，当进修无法满足你的口味，当你的性格已无 法改变，当基本功还在继续修炼，假如你想上帝看到你 的努力，你唯一可以做、而且一定可以做的就是阅读！ 阅读是最好的自我修炼 等待…… 从垂髫，到耄耋，从初生牛犊， 到两鬓如霜…… 等待，等待，等待。 等待新生，等待喜悦，等