10月19日自主学习内容:常见疾病与行为 找到一个相关案例(可以是临床病例)。 疾病的简单介绍。 分析行为、心理相关因素在疾病发病中的作用。 与疾病相关的心理-行为干预方案。 第三节:医生角色与医患交往 一、医生角色的概念: 是在医疗活动中形成的一种特殊的人际关系。在医患关系里,与病人角色相对应的社会角色。 帕森斯的医生角色也具有4个特定方面:技术上的专门性;感情上的中立性;医生对待病人的同一性;职能的专一性。 第三节:医生角色与医患交往 一、医生角色的概念: 爱德华.特鲁迪奥说过:“有时治愈,经常缓解,总是安慰”。 《黄帝内经》:“医患相得,其病乃治”。 “人之情,莫不恶死而乐生,告之以其败,语之以其善,导之以其所便,开之以其所苦,虽有无道之人,恶有不听者乎。” 孙思邈《大医精诚》:“见彼苦恼,若己有之”。 古代医学之父希波克拉底曾经说过: 医生的法宝有 3 样。语言、药物和手术刀。医生的语言就像他的手术刀一样,可以救人,也可以伤人。 第三节:医生角色与医患交往 一、医生角色的概念: 世界医学教育联合会在 1989 年 3 月的《福冈宣言》指出:“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少共鸣(同情)应该看作与技能掌握不够一样,是无能力的表现”。 世界医学教育会议通过的《爱丁堡宣言》也明确指出: “病人理应指望把医生培养成一个
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