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电子白板开创初中体育教学新纪元 　　摘 要 初中体育教学中运用电子白板，可以将动作要领更系统、清晰、直观地展示给学生，从而提高体育课堂效率。介绍电子白板的概念，分析电子白板在体育教学中的应用意义，并进一步探讨实施方法。 关键词 初中；体育教学；电子白板 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）16-0028-02 随着科学技术的不断发展，人类已经全面进入了数字信息时代，多媒体技术在教育领域的应用日趋广泛，对现代教育的发展和改革产生巨大的冲击，备受社会各界关注。随着课堂教学设备和教学手段的不断更新，电子白板走进了中学课堂。这是近些年在国际上新兴的一种集教学、培训、会议多功能于一体的高端演示智能设备，以人机互动和丰富的教学资源为优势，改变了传统的课堂教学方式，为学生提供了更加广阔的视野、更加丰富的学习资源。 1 电子白板技术概述 电子白板是电子感应白板（硬件）与白板操作系统（软件）的集成，它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人与计算机进行交互的智能平台。简单来说，电子白板就是一种拥有普通黑板尺寸、正常白板功能的多功能一体机，需要在计算机技术支持下进行工作，是既能实现多媒体技术，也能提供教育资源和人机交互的多功能感应屏板。 电子白板是目前课堂教学中整体技术的最佳集成者，相较于现下流行的多媒体技术更胜一筹，它能创设出逼真的教学环境，将教师头脑中的抽象教学内容具象地展现在学生面前，通过声音、画面、颜色、光线、形态等条件将课堂教学内容更加生动、立体、直观地表现出来，从而直接作用于学生的各种感知。电子白板在课堂教学中的应用，能够使教师更有效地引导和帮助学生挖掘知识，充分发挥学生主体作用。电子白板以独特的趣味性、感染力和表现力为课堂教学内容的整合开辟了广阔的天地，为学生创造了良好的学习环境，改变了教师传统单一的教学模式，充分调动了学生学习的积极性和热情，为师生互动和生生互动提供了更智能的平台，完善了教学过程，从而提高了课堂效率，培养了学生的创新意识。 2 初中体育教学中运用电子白板的意义 2.1 有利于学生掌握运动生理知识 现代教育正逐渐趋向综合性全方位发展，体育教学中可以将生理知识与之结合，教师可以制作出与运动生理变化相关的多媒体课件，以电子白板的形式展现出运动生理知识，尤其是人体运动前后心肺跳动频率的变化，让学生通过观察提高对自己心肺功能了解的欲望，更加积极热情地参与到体育运动中来。比如，在体育课上，教师可以运用计算机技术制作一组反映人体血液循环、心率、吸氧量等身体内部器官运动前后的变化情况的课件，在课堂教学过程中，用电子白板生动、立体地展示给学生，充分调动学生的积极性和主动性，使学生更加直观地了解到体育运动前后的生理变化。这样一来，学生了解了自己的身体各个器官在运动中起到的作用和变化，会自觉地根据人体的正常需求来合理安排适当的体育运动。 为了达到更好的课堂效果，使学生能够真正掌握各项运动的规律和准则，教师应该避免空洞、乏味、单一的授课方式，利用电子白板先进的显示技术，通过随意的拆分、重组、写字、拖动、绘画等来帮助学生准确地把握知识点和学习任务，增强学生的学习热情，使他们对体育基础常识和人体的运动规律更加深入了解。 2.2 能激发学生的学习兴趣 在信息技术如此发达的今天，学生在学习过程中不能一味苦学，要将学习任务转变为学习乐趣，要发自内心地热爱学习，这样才能在掌握知识的同时身心健康地全面发展。随着电子白板进入校园，学生能够在体育学习中真正起到主体作用，将这些有图有真相的学习内容一览无余、充分吸收。在课堂上，教师可以利用电子白板、根据学习内容创设不同的情境，让学生感受到不一样的课堂氛围和环境，产生好奇心和新鲜感，从而对学习产生浓厚的兴趣。教师应当首先对这一门新兴技术很了解，然后积极引导学生去自主运用，从不同的方式和渠道来获取体育知识，使学生了解真正的体育精神，并且爱上体育这门课程。 2.3 使室内室外教学互补 在正常情况下，体育课程的主场应该是在室外，那么应该如何安排电子白板在体育课中的位置呢？体育课中少不了教师讲解动作要领和规范的环节，如果仅凭教师一张嘴和亲身示范，达不到理想的效果。这个时候电子白板就派上用场了。教师可以将完整的动作系统地在电子白板中展示出来，播放给学生观看，并配以解说和演示，这样就能让学生对动作要领的记忆更加深刻，在参与室外活动时达到既定的体育目标。这样室内讲解配合室外演练，既丰富了学生的课堂内容，激发了学生的积极性，又能使学生更加准确清晰地掌握学习内容。电子白板作为体育课中的辅助教学工具，无论实用性、多样性还是便捷性，都值得教育界广泛推广，通过现代化