教育信息化师资需先行.pdfVIP

教育信息化，师资需先行 TeachersG0Firstinthe of InformationizationEducation 陈黎明 【摘要】教育信息化如火如蔡在全国展开，虽然已经取得了瞩目的成就，但问题 也接踵而来，笔者在分析了问题出现的原因后，提出将师资建设列在教育信息化 建设各项步骤之前，以求困惑能迎刃而解。 【关键词】教育信息化信息技术师资师资培训 Abstract informationizationofeducationis aheadlike Nowadays，the going wildfireinthewhole thereare country．Althoughgreat are inthe triesto the be— causes problemsexposedprocess．Thispaper analyze hindthese then thattheinformationizationofteachers problems，andproposes shouldfirstbeforealltheother intheinformationofeducation． go stages informationizationofeducation，information Keywords normal training 一、前 言 从1993年9月美国政府全面推行“信息高速公路”计划开始，信息化便成为世界经济 和社会发展的大趋势。世界各国为了迎接信息技术迅猛发展的挑战，都把发展信息技术 产业作为一项重大战略目标。教育信息化作为社会信息化的重要组成部分，自然而然受 到高度重视，世界各国都在积极推进教育信息化进程。我国随着“中国教育科研网络建设 工程”、“‘校校通’工程”以及“现代远程教育工程试点示范项目”等一系列工程、项目的建 没和实施，各级各类学校信息化环境建没得到了快速发展，取得了举世瞩目的成就。 国家《十五教育信息化发展纲要》指出：教育信息化建设的体系主要包括五个部分： (1)信息化的基础设施及硬件环境建设；(2)为各级各类教育服务的教育、教学资源； 政策、法规及标准的制定。国内很多单位部门便以此为据，同时借鉴发达国家教育信息化 建设的经验，就认为，教育信息化的步骤必须是先进行硬件基础设施建设，其次是资源核 管理与队伍建设·385 全球视阚中的教育技术：应用与剖新 心建设，再次进行人才、师资的培养。 难道这种实施方案就是我国教育信息化过程所必须恪守的步骤吗?《十五教育信息 化发展纲要》只指出了建设体系，并没有强调建设步骤。发达国家的教育信息化建设经 验，我们应借鉴其解决问题的思维方式，而不是生搬硬套。如果将师资培训放在第一步， 信息化进程中出现的林林总总的问题，很多便可迎刃而解。 二、教育信息化进程中师资先行的意义 英特尔公司首席执行官克瑞格·贝瑞特博士曾说过：“如果教师不知道如何更加有效 地运用技术，所有与教育有关的技术都将没有任何实际意义。计算机并不是什么神奇的 魔法，而教师才是真正的魔术师!”克瑞格·贝瑞特博士明确地强调了教师掌握信息技术 的重要性和紧迫性。 (一)褒豫落础教盲跨越武崖展暮纠数量充裕的优良师谤为自强