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二年级下册 有余数的除法、余数和除数的关系
一、想一想 如果有余数可能是多少？ 1. ÷6= ……（ ） 2. ÷8= ……（ ） 二、选一选，除数可能是多少？ 1. ÷（ ）= ……5 （ ） A.3 B.8 C.4 D.5 2. ÷( ) = ……7 （ ） A.4 B.6 C.9 D.7 三、做一做 ÷ 7 = ……（？）余数最大是多少？ 余数最大是6. ÷（？）= ……9 除数最小是多少？ 除数最小是10. 一、做一做 （1）9枝铅笔，每人分两枝。可以分给（ ）个人，还剩（ ）枝。 9 ÷ 2 = （人）…… （枝） （2）9枝铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。 每人分（ ）枝，还剩（ ）枝。 9 ÷ 4 = （枝）…… （枝） 有余数的除法、余数和除数的关系 有余数的除法 教客网 教客网 、 木头沟学区中心校 米宏磊 老师有绝招！ 用小棒摆正方形。 13 13 13 13 14 14 13 13 14 14 15 15 思考： 1.用一堆小棒摆 如果有剩余，可能会 剩几根小棒？ 1-5 1-7 ? ? ? B ? C 4 1 4 1 2 1 2 1 揭开谜底！ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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