2013年第二次模拟考试.ppt

6、概述名著中的情节，补写句子。 ①行走人世间，我们需要修养人生的智慧，学会适时放低自己是一种智慧，它可以让我们得以保全，司机而发，正如《水浒传》中的林冲，（ ） ②宽以待人是一种智慧，它体现了人的精神，彰显出人性的善良，正如《童年》中的外祖母，（ ） 14、请将诗的前三句所展现的画面描绘出来。 一、炼标题 五、炼书写 　 解读本作文题时，应紧扣“我家” 和“财富”两个词语审题。 1、关于“我家”的理解 ①突出“我家”的独特性； ②“我家”不可无选择性。 ④“家”不仅指自然家庭，还可以指班级集体的大家庭等。 ③“我家”是个集体，不是个人。 2、关于“财富”的理解 ①“财富”可以理解为经济学上的概念，指经济上的富有程度。。 ②“财富”也可以理解为精神上的追求，如奉献、爱心、坚持的精神、诚实的品德等 “财富”， 可以“实写”，即指：“爸”、“妈”、“我”、“班级” “物品” 等；也可以“虚写”，即指：“一种精神”“一种品质”“一种爱好”等。“他（她）”或“它”确实对家庭产生了深刻的影响，在心灵深处留下了印痕，具体情感因人、因事、因物的不同而各有千秋。 凡高说:我的财富就是我的痛苦。一生漂泊,孤苦伶仃.没有亲情,没有爱情,没有友情,更没有一个能够欣赏自己的人.他渴望有一家咖啡馆能展出自己的作品,却带着那唯一的梦想走进了坟墓.然而,他---这个把一生的飘零和落寞,挫折和沉痛当作金子一样收藏的人，却最终为艺术界竖立了不朽的丰碑。  ①如何选择 “我家”？ ②如何描写这个“我家”？ ③人、事、物如何和这个“财富”有机融合？ ④表达怎样的情感？ ⑤选择“实写”还是“虚写”？ ①内容：题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。 ②表达：表达方式运用好；语言流畅，富有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。 二、评分标准 ①内容：题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。 ②表达：表达方式运用较好；语言通顺； 思路清楚，有条理；结构完整。 ①内容：题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄；情感平淡。 ②表达：表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有病句； 结构大体完整。 ①内容：偏离题意，中心不明确；内容单薄。 ②表达：语言不通顺， 病句较多； 结构不够完整。 姚利昂 吕作金 孙露 宁绎雯 蔡宇琼 纪长杰 车梦媛 沈琦 毛雪辰 陈诗雨 于淼 王靖涵 付育 宁绎雯 马嘉良 吕金玲 于雅琳 江世宇 34 ---0分 44分以下 存在的问题： 一、审题不准 1、把“我家的财富”等同于“我的财富’ 2、把 “宝贝” “富有”等等同于财富。 3、“家” 是”我家的财富. 二、内容方面 1、立意很肤浅，如：“妈妈的好厨艺”就是我家的财富。 2、立意不集中，很散，如：“爸”“妈”“我”全是家中的财富。 3、立意正确，但选材、描写的角度不对。 “我”-----爸爸、妈妈对我的爱。 “爸爸”-----爸爸、妈妈对我的严厉管教，但严 中有爱。 “爱”----父母对我的爱 “坚持精神”----我与奶奶放鸭的经历 三、表达方面 1、结构不严谨：亲情---我 2、开头很绕，不直接点题。 如：财富的意义----我们要拥有财富----我家的财富 3、扣题不紧，如：开头只谈“财富”，不谈“我家的财富”。 4、根本不去点题，如：在别人眼里财富就是金钱，我认为财富是无价的。 （一）结构方面 5、开头字数太多，主体部分只写一个自然段落，结构安排没有美感。 （二）表达方面 1、泛泛叙事，缺乏生动具体的描写，很空洞，没有感染力。 2、语言只是流畅，但没有文学性。 3、没有特定的写作技巧，没有艺术上的感染力力。 作家字子给朋友讲述了这样一件事情：在一次家庭聚会中，他们谈到了美国著名画家怀斯，字子说自己很喜欢怀斯的风景事，希望她正在学画画的女儿以后能够多多临摹一些怀斯的风景画。而她的女儿却说：“不，我不画别人的风景。” 请以“不画别人的风景”为话题写一篇文章。 要求：1、自拟题目;2、自己立意;3、自选文体(诗歌除外。) 话题作文拟题的基本要求 1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上