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第39卷第12期 武汉体育学院学报 V01.39No.12
of Dec.2005
2005年12月 JournalWubanInstituteofPhysicalEducation
基础体育教育与高等体育教育改革的对接与整合
胡庆山,王 健
(华中师范大学体育学院,湖北武汉430079)
摘要:高等体育教育专业应在新课改下重新明确自己的培养目标,走出“运动员型教师”的培养误区;
以基础体育教育改革的理念为导向,跳出课程与教学领域的樊篱;与时俱进地接纳新的《体育(与健康)
课程标准》,并将其列入高等体育教育专业教育教学内容之中。
关键词:体育教育专业;基础体育教育;体育(与健康)课程标准;改革
中圈分类号:G650 文献标识码:A 文章编号:1000—530x(2005)12-0105—03
and ofbasicP.E.andP.E.reform
Coalescence
integration
HU Jian
Qing—shan,WANG
(]nst.ofP.E.,CentralChinaNormalUniv,Wuhan430079,China)
ofcurriculum
Abstract:P.E.shoulddefineitscultivationaim.overcomebarriersinthefield
andteaching,
contents the withthe
addnewcurricularstandardsofP.Einto and
teaching strengthenteachers’training
of teacherswhoare totheneedsofbasicP.E.reformandneweurricu—
purposecultivatingqualified adapted
lar
application.
of
ofP.E.:basicP.E.;curriculumstandardP.E.;reforill
Keywords:specialty
高等体育教育专业的发展及改革,既是一个由来
1培养目标问题
已久的话题,也是一个四季常青的课题,这主要是由高
等体育教育专业在整个教育体系中的重要地位所决定 培养和造就一支高素质的中小学体育教师队伍,
的。高等体育教育专业是培养基础体育教育人才的摇 是从根本上推动我国素质教育的重要工作环节,也是
篮,是造就中小学体育教师的“工作母机”,可见基础体 最终衡量和全面提升高等体育教育专业培养质量的关
育教育与高等体育教育专业存在着与生俱来的姻缘。 键。当前,高等体育教育专业教育教学工作的主要目
虽然我国学者对高等体育教育专业问题和基础体育教 标,是全面提高体育教育专业学生(未来的中小学体育
育问题的研究
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