搞好毕业设计论文工作的几项要求.docVIP

清华大学本科生综合论文训练教学管理条例（试行） 教务处 2002年10月 综合论文训练是全校每个本科生按照培养方案达到本科培养目标的重要环节，也是训练学生解决实际问题的基本能力、培养创新意识和创新能力的综合环节。该环节要求学生在教师指导下综合运用所学知识，完成一项课题研究或相应的综合训练任务，并独立完成一篇论文，该论文作为学生的“学士学位论文”。 一、基本教学要求 1、时间及学分等要求 综合论文训练一般时间为12－18周、学分为10－15，正常应在第四学年第八学期结束之前完成。 在进入综合论文训练阶段前，各系（院）应审查学生完成课程学习情况，对尚有多门不通过课程（如3门以上，具体要求由各系（院）视情况自定），不予安排进行综合论文训练。 2、选题原则 综合论文训练的选题可以由学生根据导师（或导师组）的指导选题，也可以从大学生研究训练（SRT）项目，及各类课外学术科技活动和社会实践中选题，或以其它方式选题，选题可以由教师提出，也可以由学生提出。 综合论文训练课题需经各系（院）审批，报系（院）教学主管部门备案，再报教务处备案。 3、指导教师 每个学生都要有确定的指导教师对综合论文训练全面负责。指导教师一般应具有讲师以上(含讲师，包括有经验的实验室工程师)职称，此外根据需要也可安排辅导教师。 指导教师要保证有足够时间与学生直接见面(带综合论文训练期间出差，需妥善安排好有关工作，并报告有关教学负责人)，在综合论文训练全过程中，应对学生进行三次阶段性检查（即开题、中期检查、论文答辩），每周进行一次学生工作进程和质量的检查。 4、论文训练要求 通过“综合论文训练”应使学生着重受到综合运用所学知识解决实际问题能力的训练，培养分析与解决问题能力，加强学生从事论文（研究）工作的书面和口头表达能力，以及协调组织能力。综合论文训练一般应包括以下环节（根据选题不同可以有所侧重）： 开题：制定工作计划，调研和收集有关资料；文献阅读，其中要求阅读外文资料3～4篇，写出至少5000外文印刷字符的调研阅读报告或者书面翻译1-2篇（不少于2万外文印刷符）； 中期检查：方案比较与选择；研究工作的阶段性进展，其中资料收集、理论分析、设计或实验等工作量应完成论文总工作量的50％以上。 论文答辩：总结提高，撰写论文报告，答辩。 二、教学管理 1．主管教学的副系主任（副院长）领导全系（院）综合论文训练工作，具体事务工作由系（院）教学主管部门负责办理（可参照附件一）。对中期检查成绩不及格的学生，由系（院）教学主管部门发书面通知给学生，同时该学生必须参加系（院）级的论文抽查答辩。 2．如果学生跨系进行综合论文训练，需经学生所在系批准和指导教师所在系批准、并报教务处备案。该学生综合论文训练的相关教学管理由学生所在系负责。 3．“大学生研究训练（SRT）”项目或其它课外科技训练活动所取得的成果，可以由学生本人根据综合论文训练的要求，在计划答辩时间前到所在系（院）教学主管部门提出答辩申请（最迟不晚于第七学期末），经批准后，方可由指导教师参照我校学士论文答辩程序和要求组织答辩与评价。答辩后将《清华大学SRT计划/课外活动成果取代综合论文训练申请表》交教务处审批备案。 4. 综合论文训练期间学生请假应严格执行“学籍管理若干规定”中的有关条款。学生需在第八学期选修其它课程时，应保证不得影响综合论文训练工作。 5． 对综合论文训练不及格者，可以按学校重修（重考）有关规定申请补做综合论文训练及答辩。 三、论文撰写、答辩、评分 1、论文撰写要求： 每个学生必须独立完成一篇论文； 论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册，并在答辩后记载成绩； 综合论文训练任务书统一要求装订在论文第一页； 写出150～200字的论文摘要（中、英文对照）； 文字通顺、资料丰富、分析深入、结果准确、图表清晰规范； 附参考文献。 论文应综述前人的相关工作，说明本项研究的起点、研究的创新之处。论文中不得采用伪造或篡改的数据与资料，不得抄袭他人成果。所有引用的观点和资料必须说明出处。凡有弄虚作假者，以零分计。 2、答辩工作要求： 答辩工作一般在第八学期末进行。每位学生必须进行综合论文训练的答辩，答辩工作由各系（院）负责组织，答辩小组的成员为3名以上教师（讲师以上）。除指导教师外，论文在答辩前至少应经一位答辩小组的成员评阅。答辩前由指导教师对论文给出评语，评阅教师写出评阅意见。答辩完毕由答辩小组根据指导教师、评阅人的意见及答辩情况，评出答辩的成绩。 3、评分要求如下： 综合论文训练总成绩评定包括：开题、中期检查、论文答辩等环节均占总成绩的一定比例。具体评分标准由各系根据专业特点自定（可参见附件二），报教务处备案。各系（院）综合论文训练总成绩80或80分以上的人数控制在80%以内，其中成绩