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重庆邮电大学南部校区规划设计和建设思路 　　［摘要］重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。随着学校办学规模的不断扩大，基础设施不足严重制约学校的办学。本文通过我校南部校区的规划设计的管理实践，对新校区规划需求及用地现状进行了分析，详细阐述了规划设计的指导思想，用地布局、空间组织和景观特色、道路和绿地系统规划、竖向设计等，并提出了新校区规划建设之路。 ［关键词］高等学校 新校区建设 规划设计 中图分类号： TU98文献标识码： A ［作者简介］陆龙坤（1973-），男，贵州独山人，重庆邮电大学南部校区建设指挥部，工程师，国家注册一级建造师、造价工程师，研究方向为工程项目管理（重庆400065） 1 背景 重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。按照建设高水平教学研究型大学要求，学校未来发展在校生培养规模将扩大并稳定在3万人左右，结合学校作为重庆市建设万亿级电子信息产业高地和实现新型电子产品加工贸易模式所需的配套支撑而在我校设立的“重邮—惠普软件学院”、“重庆国际半导体学院”等基地建设需要，以及学校重大项目、高科技成果孵化及转化基地、研究生（博士生）培养基地等项目建设需要，决定从2010年起对现有老校区分两期扩展建设，并对整个校园优化布局。 2 规划需求分析 2.1满足教育部办学相关要求需 随着学校发展，在校生规模将达到约3万人，学校各项指标与教育部相关规定差距较大。尤其是占地面积（我校是重庆市同类型高校占地面积最少的高校）、实验用房、生均占地方面尤为突出。相关统计数据见表1-1. 表1-1 我校生均面积统计分析表 单位：平方米/生 序号 指标名称 指标要求 学校现状 差距 1 占地面积 59 32.99 26.07 2 教学及辅助用房 14.05 4.44 9.64 3 行政办公用房 2.04 1.41 0.63 4 生活用房 13.44 6.98 6.43 5 体育场地 10 4.33 5.71 2.1保证建设高水平大学人才队伍稳定及发展的需要 师资队伍建设一直是学校可持续发展前提和保证，但作为建设高水平大学相关配套设施之一的教职工住宅严重不足 ，随着学校发展，该矛盾将更加突出。学校自2004年来没有修建教职工住宅，住房矛盾异常突出，全校有近900户教职工在学校没有成套住房，教职工反响激烈，严重影响到学校人才引进和教职工队伍的稳定，不利于学校教育教学事业的健康持续发展。鉴于学校住房矛盾异常突出的实际情况，重庆市教委会同市建委、市规划局、市土地房屋管理局，专门在学校召开现场调研会，并根据调研会的情况联合向市政府提交了《关于解决重庆邮电大学教职工住房建设的意见》。市政府主要领导批示，同意学校参照经济适用房模式修建教职工住房。重庆市教委按照市政府主要领导的批示意见，专门行文批复同意重庆邮电大学教职工经济适用住房占地面积不超过170亩。 2.3建设高水平大学需要校园的扩建和功能布局的调整 重庆邮电大学地处重庆市南山风景区，办学历史已逾60年。在此期间，伴随着学校逐年发展壮大，校园布局都是采用逐步扩建的方式完成的，由此形成了老校区教学区、生活区、学生区犬牙交错、相互混杂的整体布局。这种布局不合理、功能分区比较混乱的现状，已经凸显弊端。根据学校规划发展要求，“十二五”期间将是把学校建成在我国具有重要影响的高水平教学研究型大学的关键时期，也是学校教学、科研发展的重要时期。按照建设高水平研究型大学标准，学校依据《南岸区黄桷垭地区B标准分区控制性详细规划》要求，结合重庆市建设万亿级电子信息产业高地和实现新型电子产品加工贸易模式所需的配套支撑，而在我校设立的“重邮—惠普软件学院”、“重庆国际半导体学院”等基地、学校重大项目、高科技成果孵化及转化基地、研究生（博士生）培养基地等项目需要，决定从2010年起对现有老校区分两期建设，并结合学校长远发展，对该区域进行优化布局。第一期规划建设南部校区，主要完成教职工住宅和部分教学科研用房项目；第二期主要完成其余的教学科研用房项目。 南部校区所有项目建成后，由教职工生活区及学生生活区将校区分离为相对独立的南北两大功能分区，校区北部为本科生教学区，主要用于本科学生教学，校区南部为科研区，主要用于研究生（含博士生）教学，并承载“重邮—惠普软件学院”、“重庆国际半导体学院”、学校重大项目、高科技成果孵化及转化等任务。 校区规划建设完成后，整个校区由教师生活区分离为南北两个功能区，分区明确，布局合理。