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2016-2017学年四川省叙永县永宁中学八年级语文下册学案:3 我的第一本书(无答案)
3 我的第一本书
【预习指导】
一、预习要求
1.标记出重点字词,查字典解决生字词。
2.勾画圈点出自己喜欢的语句。
3.复述文中故事,体会作者情感。
4.标记自己不能解决的问题。
二、预习检测
利用课堂时间检测下列加点字注音
掺和( ) 凄惨( ) 磨磨蹭蹭( )
奥秘( ) 马鬃( ) 翻来覆去( )
三、自学方法指导
1..由于本文相对较长,为了充分把握时间提高效率,可综合运用默读、跳读、精读等阅读方法,将“长文”读成“短文”培养学生良好的阅读习惯,提高其阅读能力。
2.阅读时可将重点难点做好勾画圈点,并可根据学生自己的阅读情况进行批注。
四、本课与前阶段学习内容的勾连衔接
1.作者所著文章还有七年级下册第28课《华南虎》(诗歌)。
2.以物为线索可联系七年级上册第3课《羚羊木雕》。
3.一语双关可联系七年级下册第2课《爸爸的花儿落了》。
【课堂建议】
一、教师的教学预设
1.学情预设:我们的学生远离那个时代,缺少对苦难生活的真切感受但他们对第一本书中所折射出来的人性善,人情美还是不难理解的。认识上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活,体会苦难生活之于人的意义。童年世界里所有的亲人和伙伴,还有我们的村子,那个贫穷而野性的我的诞生地,我永远不会和你们告别的。我今生今世感激你们对我的哺育和塑造。cǎn)cóng) 催眠(mián) 藏书(cáng)
B.晾晒(liàng) 脊背(jí) 梦幻(huàn) 裁成两半(cái)
C.掺和(chān) 欣慰(wèi) 训斥(chì) 翻来覆去(fù)
D.嘲笑(cháo) 私塾(shú) 崇拜(chóng)
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