吉林省大安市第五中学2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试卷（无答案）.docVIP

吉林省大安五中2015-2016学年下学期第一次月考七年级语文试卷 积累与运用（19分） 1、注音与填写汉字（5分） 屏障（ ）狂澜（ ）慰藉（ ） 妇姑荷( )箪食( ) 踟 chú( )羞nǎn( )chóu( )怅sǒng（ ）峙 希jì( ) 2、古诗词默写（14分）（1---5题每空1分，6题2分） （1）采用夸张手法，形象地写出兵临城下情势危急，最能体现“诗鬼”李贺浪漫主义色彩的诗句---------------,-----------------。李贺《雁门太守行》 （2）体现泰山神奇秀美，高达险峻的诗句------------------，------------------。杜甫《望岳》 （3）诗人借景抒情，描绘一种意境开阔的景象，表达豪放坦率襟怀的诗句------------------，-----------------。李白《宣州谢眺楼鉴别较校书叔云》 （4）对待生命应当有正确的态度《龟虽寿》中，它最能体现诗人自强不息乐观向上雄心勃勃老当益壮的诗句-----------，----------。------------，-----------。 （5）宋代词人晏殊一代才子小径徘徊，面对曾经相识春归的燕子在慨叹韶华流逝，吟咏出一句被誉为“天然奇偶”的佳句----------------，----------------。 （6）21世纪人类发展已经进入电子信息时代，随着智能手机的出现，便捷了人们的沟通交流，你会发现一些人在公共场所、横穿马路、与人谈话时出现“低头族”现象，如果你的同学小明就是其中一位，你会怎样对他说 古诗文阅读 （甲）课内文言文[来源:学。科。网Z。X。X。K] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也! 1、本文的作者是-------（人名），--------（朝代）文学家。（1分） 2、解释下列加点的词在文中的意思。（2分） （1）骈死于槽枥之间----------- （2）食之不能尽其材--------- 3、千里马被埋没的根本原因和直接原因分别是什么？（2分） 4、文章采用了什么写法？揭示了一个怎样的社会现象？（2分） 5、作者年少时就勤奋好学，25岁中进士，是难得的人才，但却长期不得任用，“志不得通”。请你结合文章内容谈谈他借写伯乐和千里马的关系含蓄的抒发了他怎样的思想感情？（3分） （乙）阅读下面诗歌，回答问题。（5分） 野望 王绩 东皋薄暮望，徒倚欲何依。 树树皆秋色，山山皆落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 6、“东皋薄暮望”中“薄暮”的意思是---------------------。（1分）[来源:学科网ZXXK]……妈妈每次来看他都哭得死去活来。等妈妈离开，他转身就去找人打架，还故意把自己弄得满身伤疤。他喜欢用这种自虐而叛逆的方式麻痹自己。 转变发生在一个清晨。嘉木和狱友们照例齐聚在操场接受点名，他抬头看了一下远处的天空，竟被高墙外那栋楼房的五楼阳台吸引----一个穿着白色连衣裙的女孩趴在栏杆上朝操场张望。她的披肩发和裙摆在晨风里轻舞飞扬，看起来像一朵淡雅的百合花。 嘉木定定地看着女孩，越看，就越觉得那女孩也在看着他。他壮起胆子朝女孩挥了挥手，女孩没有像他担心的那样吓得躲起来…… 嗨！百合你好！嘉木在心里轻轻地和女孩打了个招呼。从这一刻开始，他觉得世界不一样了。天空那么蓝，云朵那么白，管教员点名的声音那么温馨。 此后的清早，嘉木再也不赖床了，总是第一个冲到操场，与阳台上的百合对视几分钟。有时嘉木会想，一个女孩子怎么回来到监狱附近住呢？然后他想起一首歌里的某句歌词：哦，原来你也在这里。嘉木开始勤快地给妈妈写信，写的全是百合-----百合的阳台，百合的裙子，百合的头发，百合趴在栏杆上的样子……[来源:学科网]…… 嘉木的心里一下子掉到万年的冰窟。他失魂落魄地坐在操场上，把脸埋在满是露水的草丛里。有个狱友笑嘻嘻地问他脸上是露水还是泪水，他冲上去就揍人，被罚关禁闭一周。 妈妈说，儿子，如果她回来了，见到你这个样子该有多么的失望…… 嘉木苦笑着说，我已经明白了，人家只是暂时在那间屋子落落脚，早晨到阳