城市肌理与内部秩序的共存——阿尔伯特·坎波·巴埃萨的达拉哥公共学校设计分析 coexistence of urban texture and internal orderanalysis of drago public school designed by alberto campo baeza.pdfVIP

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2017-11-13 发布于上海
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城市肌理与内部秩序的共存——阿尔伯特·坎波·巴埃萨的达拉哥公共学校设计分析 coexistence of urban texture and internal orderanalysis of drago public school designed by alberto campo baeza.pdf

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城市肌理与内部秩序的共存——阿尔伯特·坎波·巴埃萨的达拉哥公共学校设计分析 coexistence of urban texture and internal orderanalysis of drago public school designed by alberto campo baeza

摘要：本文以西班牙建筑师阿尔伯特·坎波．巴 Abstract：Th the rammatic roughdiag on Public Public analysisDrago 埃萨设计的达拉哥公共学校(Drago the architectAIberto by Spanish Campo Sch001)为分析对象，通过一系列图解分析，从 articIerecovers Baeza，the theessence 城市、立面、门厅、格网四个方面再现该建筑尊 ofcoexistenceof theUrban respecting 重城市肌理与强调内部秩序共存的设计策略。 textureand theinternaI emPhasizing orderinthe of aspects 关键词：阿尔伯特·坎波·巴埃萨、设计分析、图解、 andrid． path g 城市肌理、内部秩序 words：Alberto Key Campo Baeza，design rbantextu ramIu re，internal analysisfdiag order I占 =曼 } O U 芑旦 _三 2 《城市肌理与内部秩序的共存—— CoexistenceofUrbanTexture 阿尔伯特·坎波·巴埃萨的达拉哥