让学生徜徉在阅读的天空.docVIP

让学生徜徉在阅读的天空 小学生由于年龄小，阅读量少，并且缺乏生活体验，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响阅读的质量。作为小学语文老师，教师要根据教材和学生的水平，指导学生采用多种阅读方法，以提高阅读的有效性。 那么如何让小学生爱上阅读并且会阅读呢？在实际教学工作中可以从以下几个方面入手。?一、兴趣是最好的老师 爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙打开儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。　 1、树立榜样。榜样的作用很大，孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，我们可以经常讲一些名人名家爱读书的故事，鼓励他们热爱书籍，从书中汲取知识。比如向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事，这种名人“效应”所产生的力量不可低估。　 2、以身作则。课外时间，我们可以经常与学生一起读书，这对孩子是一种无声的教育。阅读时，老师所流露出的热情、趣味和欢乐之情，对孩子有着强烈的感染力，学生在浓浓的读书气氛中，体会到老师对阅读的重视，从而自觉的进行阅读活动。我还经常给学生讲自己童年学习情况，并给学生绝对肯定的启示便是：阅读非常有趣。犹如一副良好的催化剂，激励学生强烈的阅读兴趣。一旦兴趣培养起来不仅眼前收益，还将伴随整个人生。　 3、随机指导。在课堂上，随机树立典范，当学生说出一些精妙的词语和精彩