感受化学的美王昀.docVIP

参赛教学设计 课题: 感受化学的美 ----CO2与NaOH反应的再探究 授课单位：新缰生产建设兵团农四师一中 授课教师：王 昀 课题 感受化学中的美 -----二氧化碳与氢氧化钠反应的再探究 教学目的 （1） 知识目标 通过实验设计及实验分析，巩固碱的化学性质，培养学生的创新能力。学习科学的探究方法，初步形成学科综合思想和科学的探究能力。 通过学生亲身参与科学探究活动，激发的兴趣养学生尊重事实的科学态度 教学重点 探索性实验的分析设计和实施 教学难点 引导学生自主参与探究 科学探究思想与方法的初步形成。 教具准备 探索实验所需器材（试管 滴管 矿泉水瓶 集气瓶 锥形瓶 各类导管 烧杯 单孔橡皮管 U型管 铁架台 气球 红墨水 教法与学法 教法：引导讨论法 学法：探索讨论、实验法 教师活动 学生活动 设计意图 启发 展示化学中美的事物的图片 回忆 观察 感悟 思考 由身边熟知的化学物质 感受化学的色彩美、装置美 领悟知识的迁移 展示常见题型 有目的地启发学生从已有的知识和经验出发，引出探究主题 认真观察、积极思考，大胆提问 培养学生的观察能力 语言表达能力，解题技巧 引导学生挖掘化学的美 整理归纳思路 演示投影 确立探究的目标 创设问题情景、 激发对美的追求，以此培养学习化学的兴趣