《医学人文》PPT课件.ppt

2.医学人文教育改革的重要性  作为需要人文精神滋养和引领的医学领域，当前医疗卫生队伍的人文状况，可以说是“先天基础不牢，后天营养不良”。 ①长期以来，应试教育使我国大部分医务人员，没有接受过系统的人文课程教育，人文知识储备不足，人文积淀底蕴薄弱，在思想认识上难以形成系统的人文理念。 ②社会上重智轻德、重理轻文、重技术轻人文的倾向，也使医疗卫生界的人文教育受到影响，医务人员人文素质薄弱的状况难以得到根本改变。 卫生部通报批评两医院医务人员医德缺失 《健康报》2012年2月17日讯（记者孙??梦）日前，卫生部办公厅发出通报，对河北省安国市中医院遗弃受伤流浪女和湖北省武汉市第三医院缝合拆线事件予以批评。通报指出，两起事件暴露出个别医疗机构和医务人员缺乏救死扶伤、以病人为中心的基本职业道德和职业素质，医院医德医风建设薄弱。卫生部要求各级地方卫生行政部门和医疗机构引以为戒、举一反三，各省级卫生行政部门要组织辖区医疗机构认真开展构筑医德医魂专题讨论，加强医务人员职业道德教育，增强依法执业意识。  P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 医学人文 视频：早产男婴被护士错判性别又当死婴丢弃厕所 “活婴当死婴处置”事件 孕妇刘某于2011年10月23日收入广东省佛山市 南海红会医院。 10月25日5时17分，产妇在产前区 急产，护士告知产妇新生儿无生命体征，为死婴， 即将婴儿与胎盘移放至处置室，并将产妇移至处置 室进行检查及会阴缝合。20分钟后，家属要求查看 婴儿，护士发现婴儿存在生命体征，立即叫来医生 进行现场急救，并将婴儿转入新生儿重症监护室进 行进一步救治。 　　 院方： 当事护士凭经验判断,未用任何仪器检测。 佛山市卫生局： 判定新生儿死亡必需检查心电图、瞳孔、大动脉等。 业内人士： 护士独自接生违规。 家属向医院提出3个要求： ①不放心孩子在该院治疗，要求转院； ②要求医院尽快彻查此事，追究相关医护人员责任； ③要求医院赔偿30万。 卫生部通报“活婴当死婴”事件处理情况 卫生部在事件通报中指出，南海红会医院发生的 这起严重医疗质量安全事件，暴露出该院存在医疗质 量安全管理制度不健全，医疗安全核心制度落实不到 位，相关法律法规和技术操作规范执行不严格，医务 人员责任心缺失等严重问题。 南海红会医院主管院长及医务科长已被免职，妇 产科主任等4名当事医务人员已被停职；新生儿已转入 佛山市妇幼保健院治疗，生命体征稳定。 　　 深刻教训 医患沟通缺位 责任心缺失 人文关怀缺乏 课 程 简 介 ? 《医学人文》作为绪论或总论课程，以正确认 识“人与自然”、“人与社会”、“人与人”的关 系为主线，紧密联系当前医学科学、医疗服务和医 学教育发展的实际，通过有机结合系列专题形式， 介绍医学人文所包含的医学观、医学行为及伦理道 德等内容，体现医学模式由“生物模式”向“生物 －心理－社会模式”的转变，给医学类学生有一个 “全景式”的医学人文教育风貌。 教 学 安 排 课程名称 医学人文 课程类别 选修课 适用专业 医学类各专业 课程学时 24 课程学分 1.5 授 课 内 容 教师/职称 第一专题：医学人文教育 吕跃军/副研究员 第二专题：医学与人文 吕跃军/副研究员 第三专题：医学与哲学 吕跃军/副研究员 第四专题：医学与道德 许晓光/副主任医师 第五专题：医学与科学 杨毅梅/教授 第六专题：医学与社会 杨毅梅/教授 第七专题：医学与文学 于昊燕/副教授 第八专题：积淀文化底蕴 于昊燕/副教授 平时成绩：40分 8次课：各班严格考勤，每参加一次课5分 请同学们认真听讲并作好笔记 期末考试：60分 开卷考试 内容：老师所讲内容 参考教材：《医学人文教程》 胡涵锦、顾鸣敏 主编 ，上海交通大学出 版社出版 考查方法 第一专题 医学人文教育 （一）医学人文的发展 （二）现代医学教育的主要特征 （三）医学人文教育改革与创新 （一）医学人文的发展 1.关于医学的背景 当代医学