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以中国梦引领科学道德与学风建设 　　以中国梦引领科学道德和学风建设 崇高的理想信念从来都是科学道德的基石。我国老一辈科学家始终把爱党、爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，对祖国和人民无限忠诚。不论遇到多少艰难困苦，他们都坚定理想信念不动摇，执着追求、不懈奋斗，展现了最优秀的科学道德与高尚品德。就像钱学森同志所表达的，“为使同胞能过上有尊严的幸福生活，我将竭尽全力，和中国人民一道建设自己的国家”。在新中国科技事业和社会主义现代化建设中，一代又一代科技工作者心怀崇高理想，志存高远，勇攀高峰，坚持真理，诚实守信，形成了以“两弹一星”精神、载人航天精神为代表的伟大的时代精神，取得了辉煌成就。 中国共产党十八大对党和国家事业发展作出了全面部署，提出了“两个百年”的宏伟目标。党的十八大后，以习近平同志为总书记的党中央，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是全体中国人民的共同梦想和奋斗目标，也是科技工作者的理想追求和历史重任。实现中国梦的基础，是实现“科技强国梦”和“教育兴国梦”；科技强国和教育兴国的根本，在于培养造就大批德才兼备的一流人才，在于营造执着攀登科学新高峰的科研环境，在于为新发现新突破厚培土壤的科学素质。我们要站在这样的全局高度来认识科学道德、科学精神的重要意义，以中国梦引领科学道德和学风建设全面深入开展，引导科技工作者自觉践行社会主义核心价值体系，凝聚智慧和力量在实现中国梦的伟大征程中更加奋发有为、做出新的更大贡献。 努力把科学道德和学风建设不断推向深入 科学道德和学风建设宣讲教育工作自2006年启动以来，取得了显著成效，习近平同志做出重要批示，对这项工作予以肯定并提出更高要求，刘延东同志、李源潮同志等中央领导也给予积极评价并提出了明确要求，科技界乃至全社会一致支持和赞许。应该说，做到这一点，非常不容易。我认为，关键是抓住了三个环节，第一，选准突破口。科技界和教育界联手推动，后由五部门协同开展，首先在研究生新生中，进而面向全体研究生、高年级本科生、新上岗的研究生导师、高校新入职的教师和青年科技工作者开展宣讲教育，抓住了源头、抓住了关键。第二，一级一级抓落实。始终按照“全覆盖、制度化、重实效”的原则，结合高校、科研院所、企业等不同类型单位的特点，逐一推动各单位的宣讲教育工作，着力推动覆盖更多的科技工作者，取得实实在在的效果。第三，大师言传身教。通过邀请受人尊敬的优秀专家学者讲授亲身经历，让大家对科学大师们执着真理、严谨治学的精神感同身受，经受心灵的震撼。这些实践证明行之有效的做法，我们今后要继续坚持下去，同时根据新的形势和实际情况，全面深化科学道德和学风建设工作。 一要继续抓好科学道德与学风建设宣讲教育。按照“两个拓展、两个结合”的目标要求，努力把宣讲教育拓展到所有高等院校和研究机构，拓展到自然科学和社会科学各学科领域，逐步使宣讲教育全面覆盖研究生、本科生、大学教师和青年科技工作者。把集中性宣讲与经常性教育有机结合起来，积极推动将科学道德教育纳入本科生和研究生培养环节，成为科研人员经常性教育内容，真正实现科学道德教育的常态化、长效化。把宣讲教育与制度、监管有机结合起来，抓紧完善学术规范等相关制度，积极推动科研诚信立法，对学术不端行为形成强大的威慑。 二要重视发挥科技社团的自律功能。规范学术行为、倡导科研诚信是科技社团的应有职责。要发挥科技社团自律机制和自我纠错机制的作用，组织同行科学家对那些专业性较强、不易被甄别、难以界定的不端行为作出科学判断，使科学研究始终处于同行的检验、批判和监督之中。把学术自律和社会舆论监督有机结合起来，通过各种渠道和多种方式积极倡导科学道德行为规范，弘扬求真务实的科学精神，形成民主讨论、平等待人、严肃批评的学术氛围。树立正确导向，引导科技社团成员遵守学术规范，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，让求真求实成为大家的自觉行动。 三要切实加强舆论正面引导。良好的舆论导向是科学道德和学风建设的重要保障。要重视发挥新闻媒体的舆论导向功能和教化功能，在全社会营造健康向上的思想道德环境。通过各种宣传媒介，大力宣传老一辈科技工作者的优良传统，宣传科教界的治学典范和明德楷模，广泛传播科学道德规范、行为准则和法律法规，大力弘扬求真务实的科学精神，积极营造尊重科学、诚实守信的良好风尚。 要努力形成加强科学道德和学风建设的强大合力 近年来，中央对加强科学道德和学风建设做出了一系列部署，各有关部门和单位出台了一系列规范科研行为的法律法规、政策性文件和学术规范，对规范科研行为、改善科研诚信发挥了积极作用，学术不端行为和学风问题也得到了一定遏制。但也要清醒地看到，加强科学道德和学风建设是一项长期的工作任务，是一项复杂的系统工程，不可