2017春八年级数学下册21.5一次函数与二元一次方程的关系课件新版冀教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十一章 一次函数 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的“表演”猛地灵机一动.他想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能把蜘蛛的位置用一组数确定下来呢?在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,在坐标系下将几何图形(形)和方程(数)建立联系.笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用,而我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图像来研究方程.这节课我们就来研究:一次函数与二元一次方程的关系. 活动1　二元一次方程与一次函数的关系 (1)方程x+y=1的解有多少个?写出其中的几个. (2)在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点,它们在一次函数y=1-x的图像上吗? (3)在一次函数y=1-x的图像上任取一点,它的坐标适合方程x+y=1吗? (4)以方程x+y=1的解为坐标的所有点组成的图像与一次函数y=1-x的图像相同吗? (5)方程x+y=1与函数y=1-x有何关系? 讨论 以方程x+y=1的解为坐标的点组成的图像与一次函数y=1-x的图像相同,以二元一次方程的解为坐标的点都在一条直线上. 想一想: 对于二元一次方程kx-y=-b和一次函数y=kx+b有什么关系? 一般地,一次函数y=kx+b图像上任意