【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 3 Topic1 Section B 教学设计.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit3 Topic1 Section B教案设计 （新授课） 设计：谭庄二中 屈国华 修订： 王仲杰 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词： collection doll coin hate pop 句型：1. .— What hobbies did you use to have ? — I used to..., but now I’m interested in.... 语法：用used to和love/like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing来谈论过去和现在的兴趣爱好。 语音：能够正确识读|s|,|z|, |ts|,|dz|的发音以及单词在不同语境中的重音. 2、教材分析： 本节课为该话题的第二节课，建议用1课时上完。Section B是对Section A的延伸，谈论的内容也从谈论现在的兴趣爱好扩展到了对过去兴趣爱好的谈论，即used to do sth 和它的否定形式used not to do sth/didn’t use to do sth。本小节第3部分主要学习用used to和love/like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing来谈论过去和现在的兴趣爱好。是本话题的重点。 1、针对目标1，通过学习P57-58的新词汇，让学生并能熟练说出、写出新词，并能正确运用。 2、针对目标2，。通过练习对话，让学生能听懂表达过去和现在兴趣爱好对比的对话1a，并顺利完成1b 和1c。 3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题. 4、针对目标4，通过试读 跟听录音 及语音规则的学习来正确识读。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 1. 能准确识读并正确运用P57~58的新词。 ?自学指导1 Learn the new words ①内容： P57~58的新词. ②方法：独立认读，同桌互相纠音并记忆 ③时间：5min ④要求：会读，知其汉语意思，并能灵活运用。 （学生看书自学，教师巡视辅导。） 自学检测1 一、根据提示及句意完成句子. 1、—What’s that on your desk? —It’s my stamp ________ (collect). 2、He h______ throwing rubbish around in the park. 3、These _____ (coin) come from many countries. 4、My little sister likes to p_____ with all kinds of d______? 5、Young people like p______ music a lot. 学生是否并能熟练说出、写出新词，并能正确运用。 注意: collection----collect+ ion 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 2. 能听懂表达过去和现在兴趣爱好对比的对话1a，并能归纳出知识点。好。 自学指导2 Learn 1a ①内容：课本P57的1a。 ②方法：听录音,扫读.。 ③时间：5min ④.要求：听1a,能独立完成1b； 读1a,找出1a中的知识点，并能独立 完成1c。 自学检测 2 1b. Listen to 1a and circle True or False. 1c. Read 1a and fill in the blanks. 学生能否顺利完成1b 和1c，找出知识点。 —What hobbies did you use to have? —I used to collect baseball cards. 我过去常常收集棒球卡。 used to do sth. 过去常常做某事（现在不做了） Eg: 我过去常常骑自行车去上班。 I _____ to work by bike. used to 的各种句式： 否定句： sb. didn’t use to do sth. /sb. usedn’t to do sth. Eg: He didn’t use to get up before 6:30. / He usedn’t to get up before 6:30.