2017_2018学年高中化学课时跟踪检测五物质的分离与提纯苏教版必修1.docVIP

课时跟踪检测（五） 物质的分离与提纯 1．下列实验操作，用以分离沸点不同的互溶性液态混合物的是(　　) A．过滤　　　　　　　 　B．蒸馏 C．分液 D．重结晶 解析：选B　过滤用于分离固液混合物；蒸馏用于分离沸点不同的互溶性液态混合物；分液用于分离互不相溶的液态混合物；结晶、重结晶用于分离溶解度随温度变化趋势不同的固体混合物。 2．下列操作中不正确的是(　　) A．过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁 B．蒸馏时，冷凝水的流动方向为自下而上 C．除去KNO3固体中混有的少量NaCl宜采用溶解、冷却结晶法 D．蒸发结晶时，应等水分完全蒸干时再停止加热 解析：选D　蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。 3．下列各项操作，错误的是(　　) A．用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液 B．进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液体则从上口倒出 C．萃取、分液前需对分液漏斗检漏 D．为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下 解析：选A　B、C、D选项中的操作均是符合要求的；A选项错在使用了酒精作萃取剂。 4．如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所学的知识，最简便的分离方法是(　　) 解析：选B　水与植物油互不相溶，故可以采取分液的方法分离。 5．下列混合物的分离方法不可行的是(　　) A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离 B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离 C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离 D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 解析：选C　萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法，C错误。 6．下列分离混合物的方法中不正确的是(　　) A．从酒精和水的混合物中分离出酒精——蒸馏法 B．使浑浊的食盐水变澄清——过滤法 C．从溴水中分离出溴——萃取、分液法 D．把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——蒸发结晶法 解析：选D　用蒸馏法可以把酒精从酒精和水的混合物中分离出来；食盐水浑浊，用过滤法可除去混在食盐水里的固体物质；溴水是溴和水形成的均匀液态混合物，可先用萃取剂(如CCl4)将溴从溴水中萃取出来，然后再进行分液；硝酸钾和氯化钾都易溶于水，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钾的溶解度受温度的影响较小，由此可以用蒸发结晶浓缩冷却的方法把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来。 7．用四氯化碳萃取溴水中的溴，下列说法不正确的是(　　) A．实验使用的主要仪器是分液漏斗 B．溴在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大 C．溴的四氯化碳溶液呈橙红色 D．分液时，水从分液漏斗的下端流出，溴的四氯化碳溶液从分液漏斗的上口倒出 解析：选D　利用四氯化碳萃取溴水中的溴时，四氯化碳层在下面，先打开分液漏斗下端的旋塞放出溴的四氯化碳溶液，水从分液漏斗的上口倒出，D项不正确。 8．下列实验操作中正确的是(　　) A．蒸馏操作时，应向蒸馏烧瓶中加入几块沸石，以防止暴沸 B．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 C．分液操作时，先将分液漏斗中下层液体从下口放出，再将上层液体从下口放出 D．萃取操作时，可以选用CCl4或酒精作为萃取剂从溴水中萃取溴 解析：选A　蒸馏时若不加沸石或碎瓷片，液面容易剧烈翻滚，若加入沸石就比较平稳，可防止暴沸，A正确；蒸发时溶液剩少许就要停止加热，利用余热将水分蒸干，B错误；分液操作时，将分液漏斗中下层液体从下口放出，再将上层液体从上口倒出，C错误；萃取操作时，能选用CCl4作为萃取剂从溴水中萃取溴，酒精与水互溶，不可作萃取剂，D错误。 9．如图所示为实验室制取蒸馏水的装置示意图。 根据图示回答下列问题： (1)图中两处明显错误是： ①__________________；②_________________________________。 (2)A仪器的名称是______，B仪器的名称是______。 (3)实验时，A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的________，其作用是________________________________________________________________________。 解析：(1)温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处；冷却水应从冷凝管下口进上口出，起到充分冷凝的作用。(2)由仪器的结构可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管。(3)为防止液体暴沸，应在蒸馏烧瓶中加入沸石或碎瓷片。 答案：(1)①温度计水银球位置不在蒸馏烧瓶支管口处　②冷却水进出口方向相反 (2)蒸馏烧瓶　冷凝管 (3)沸石(或碎瓷片)　防止液体暴沸 10．除去下列物质中混有的少量杂质(杂质不要求回收)，把适用的试剂、操作方法的序号写在相应