高中物理第七章机械能守恒定律第八节机械能守恒定律课堂探究学案新人教版必修2.docVIP

第八节 机械能守恒定律 课堂探究 探究一 对机械能守恒定律的理解 问题导引 如图所示，小球抛出后在空中运动(不计空气阻力)的过程机械能守恒吗？降落伞在空中匀速下落时机械能守恒吗？ 提示：判断物体机械能是否守恒，依据是只有重力做功。小球抛出后，只受重力作用，机械能守恒；降落伞除了重力做功外，还有阻力做功，机械能不守恒。 名师精讲 1．对机械能守恒条件的理解 机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。可分如下三层理解： 2．机械能守恒的判断 (1)对单个物体而言：其机械能是否守恒一般通过做功来判定。分析除重力，弹簧弹力外，有无其他力做功，若无其他力做功，则其机械能守恒；若有其他力做功，且不为零，则其机械能必不守恒。 (2)对几个物体组成的系统而言：其机械能是否守恒一般通过能量转化来判定。分析除重力势能、弹性势能和动能外，有无其他形式的能参与转化。若无其他形式的能参与转化，则系统机械能守恒；若有其他形式的能参与转化，则系统机械能必不守恒。 特别提醒 (1)物体做匀速直线运动或物体所受合外力为零，不是机械能守恒的条件。 (2)如果除重力、弹力外，还有其他力做功，但其他力做功之和为零，该种情况下只能说机械能不变，不能说机械能守恒。 【例1】 (多选)如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(　　) A．甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能守恒 B．乙图中，A置于光滑水平面，物体B沿光滑斜面下滑，物体B机械能守恒 C．丙图中，不计任何阻力时A加速下落，B加速上升过程中，A、B机械能守恒 D．丁图中，小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时，小球的机械能守恒 解析：甲图中重力和弹力做功，物体A和弹簧组成的系统机械能守恒，但物体A机械能不守恒，A错。乙图中物体B除受重力外，还受弹力，弹力对B做负功，机械能不守恒，但从能量特点看A、B组成的系统机械能守恒，B错。丙图中绳子张力对A做负功，对B做正功，代数和为零，A、B机械能守恒，C对。丁图中动能不变，势能不变，机械能守恒，D对。 答案：CD 题后反思 判断机械能是否守恒，可以从各力的做功情况着手分析，也可以从能量转化情况着手分析；要根据实际情况灵活选择合适的分析方法。 探究二 机械能守恒定律的应用 问题导引 如图所示，在同一高度处，将同一小球分别以相等大小的速度抛出，忽略空气阻力，这几种情况小球落地时速度大小相等吗？ 提示：尽管这几种情况小球的运动情况不同，只有重力做功，小球的机械能守恒，根据机械能守恒定律可知，小球落地时速度大小相等。 名师精讲 1．机械能守恒定律不同的表达形式 (1)Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2，即初状态的动能与势能之和等于末状态的动能与势能之和。 (2)ΔEk＝－ΔEp或ΔEp＝－ΔEk，即动能(或势能)的增加量等于势能(或动能)的减少量。 (3)ΔEA＝－ΔEB，即A物体机械能的增加量等于B物体机械能的减少量。 2．应用机械能守恒定律解题的步骤 (1)根据题意选取研究对象(物体或系统)。 (2)明确研究对象的运动过程，分析研究对象在过程中的受力情况，弄清各力做功的情况，判断机械能是否守恒。 (3)恰当地选取零势能面，确定研究对象在过程中的始态和末态的机械能。 (4)根据机械能守恒定律的不同表达式列方程，并求解结果。 3．机械能守恒定律和动能定理的比较 特别提醒 (1)除重力外还有其他力做功且做功不为零时，其他力做功数值等于机械能的变化量；(2)由于应用动能定理不需要满足什么条件，所以涉及功能关系问题时还是优先考虑动能定理。 【例2】 阻力，A、B间的高度差为20 m，圆环半径为5 m，g取10 m/s2。试求： (1)过山车通过B点时的速度； (2)过山车通过C点时对圆环的压力； (3)过山车通过D点时的机械能。(以过B点的水平面为零势能面) 点拨：过山车由A到B到C到D的整个过程中，只有重力做功，机械能守恒。根据机械能守恒定律求解。 解析：(1)取过B点的水平面为零势能面，由EA＝EB得 mgh＝mv 解得vB＝20 m/s 或由ΔEk增＝ΔEp减得 mv－0＝mghAB 解得vB＝20 m/s (2)过山车从A到C的过程有 mv－0＝mg(hAB－2R) 解得vC＝10 m/s 根据牛顿第二定律有 F＋mg＝m 解得F＝3×104 N 根据牛顿第三定律，过山车对圆环的压力大小为3×104 N，方向向上。 (3)由机械能守恒定律可知，过山车在D点时的机械能等于在A点时的机械能，有 ED＝EA＝mgh＝1 000×10×20 J＝2×105 J 答案：(1)20 m/s　(2)3×104 N　(3)2×105 J 题后反思 运用机械能守恒定律解决问题时，先判断是否只有重力对物体做功，即物体的机械能是否守恒。列式求解时，可选择不同的机械能守恒定律的表达式列出方程。