中外合作办学大学生党建工作“4+4”模式探讨——以许昌学院国际教育学院为例.pdfVIP

第33卷第 1期 许 昌学院学报 2014年第 1期 Vo1．33NO．1 JoURNALOFXUCHANGUNIVERSIT~ NO．1，2014 中外合作办学大学生党建工作 “4+4”模式探讨 以许昌学院国际教育学院为例 赵红玲 ，杜根远 (许 昌学院 国际教育学院，河南 许 昌461000) 摘 要 ：中外合作办学大学生党建工作应针对学生学习基础较差、政治意识淡薄、受西方思 想文化影响多、党建工作难度较大等实际 问题 ，抓好 “一个主体、两个平 台、一条途径、一个工作 站”四项建设 ，实现党建工作 “专业化、精细化、常态化 、品牌化”的 目标。 关键词 ：中外合作办学；大学生；党建；“4+4”模式 中图分类号 ：D267．6 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9824(2014)01—0151—03 20世纪90年代以来，中外合作办学作为我国教育对 我们通过问卷调查、座谈交流、电话访谈、网上收集资 外交流与合作的一种新形式，成为培养社会主义现代化建 料等形式对河南省部分高校中外合作办学大学生的思想 设事业所急需的融会中外知识的高素质人才的重要途径。 状况和党建工作现状进行了调研，从中发现了不少问题。 通过中外合作办学，我国引进了国外优质教育资源，培养 就学生这方面来讲，中外合作办学项 目的大学生普遍存在 了许多具有国际视野、精通外语、职业能力强的人才，促进 政治觉悟不高、政治参与意愿不强、价值取向多元功利、社 了经济社会的发展。然而，中外合作办学在引进西方优秀 会责任感缺失、上进心和耐受力差、学习动力不足、学习成 教育资源的过程中，也必将受到西方思想文化的影响，如 绩不好、心理问题较多等问题；就学生党建工作来讲，中外 何培养学生的社会主义核心价值观，引导学生辨别是非， 合作办学党建工作存在人员严重不足、流动性大，党建工 抵制西方不良思想的侵蚀，就成为高校党建和思想政治教 作者的工作能力不够强，学生党组织的先锋模范作用发挥 育工作必须解决的的重要课题。 不明显等问题。学生党员的教育培养更是一个比较突出 的问题，这方面的制度建设滞后，缺少执行监管，尤其是出 一 、 中外合作办学大学生党建工作现状分析 国留学学生党员的培养、发展、教育和管理问题亟待解决。 中外合作办学项 目的学生层次从研究生到专科生不 以上情况说明，中外合作办学大学生党建工作急需创新和 等，其中以普通三本和专科生居多。与其他大学生相比， 加强 中外合作办学大学生有着学制的短期性(主要针对专科生 二、中外合作办学大学生党建工作 “4+4”模式 而言)、学习基础的薄弱性、家境的普遍富裕性、海外关系 探讨 的复杂性、教学的中西结合性、文化的多元混合性等特殊 情况及因素，学生思想状况复杂多样，党建工作难度大、问 许昌学院国际教育学院在学生党建工作中，不断探索 题多。[ 和实践，形成了“抓好四项建设实现四化目标”的 “4+4”模 收稿 日期 ：2013—09—19 基金项 目：河南省政府决策研 究招标课题 ：“中外合作办学模式下河南省高职高专学生党建工作研 究”，编号：2012B626；河 南省教育厅人文社会科学研究项 目：“中外合作办学大学生思想状况及教育对策研究”，编号：2012一FDY一126； 河南省社科联基金项 目：“以社会主义核心价值观 引领 中外合作办学大学生思想政治教