2016年语文人教版八年级上册1 新闻两则 第1课时（课件3）.pptVIP

自己动手，丰衣足食！  —— 毛泽东 学习总目标 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3、体会蕴含字里行间的思想情感。 学生自主学习（任务一） 1、了解作者及其相关背景资料。 2、听课文朗读，在文章中标出生字词并注音，了解课文内容。 提示：先自己找答案，然后小组整理答案 时间：6分钟 方法：查资料、听读注音 1949年初，辽沈、平津、淮海三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 学习分目标一 复习记叙六要素、结合新闻结构的五部分了解课文内容。 当堂小结 同学们，这堂课我们主要学习了新闻的一些知识，重温了渡江战役那段难忘的历史，下堂课我们将深入这篇文章，去品味它的语言，探索作者的情感。 当堂检测 一 写出新闻的六要素 二 写出新闻结构的五个部分 三 听写词语 * 第一课时 速览新闻的有关知识 ◇新闻六要素(记叙的六要素) ：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 ◇新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 ◇新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 ◇新闻的特点，真实性、及时性、简明性。（真、快、简） ◇新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论。 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——是消息开头的第一段或头一两 句话，它扼要地揭示消息的核心内容； 主体——是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。 背景——是指消息发生的社会环境和自然环境；背景和结语有时暗含在主体中 结语——新闻结尾 标题、导语、主体是新闻不可缺少的三个部分（背景和结语常常暗含在主体中） 速记新闻结构的五个部分 毛泽东，字润之，笔名子任，生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 芜湖 荻港 溃退 督战 要塞 阻遏 阌乡 绥靖区 鄂豫区 宋希濂 杜聿明 锐不可当 wú dí kuì dū sài è wén suí jìng è yù lián yù dāng 锐不可当： 锋利无边，不可抵挡。 业已： 绥靖： 已经 安抚、平定 3、从文章中找一句话概括全文内容，从文章里找出能概括以上内容的两句话。 学生自主学习（任务二） 1、在文中圈点标记出记叙的六要素 整体把握文章内容（时间：8分钟） 2、在文中找出新闻的标题、导语、主体、背景、结语，理清文章结构。 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 事件发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过 西路军 三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路 检测1：六要素 标题： （第1、2两句） （剩余部分 具体介绍） 中路军： 西路军： 东路军： 主体： 导语： 渡江概况 （从四个方 面概括） 攻势猛 战况好 中路军首战告捷 西路军所向无敌 （重点） 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江 人数多 战线长 课文结构 作用：简述渡江战役胜利。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文 检测2：课文结构 能概括出该消息的背景和结语吗？ 背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 开头的括号部分是什么内容？ 是“电头”部分，交待了通讯社的名称、发电时间和地点。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。 检测3：课文结构 *