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2016年语文人教版八年级上册16 大自然的语言(课件2)第二课时
课前展示;作者简介 竺可桢;读课文理清课文层次,划分段落结;第一部分(l—3),说明什么是;竺可桢;学习目标:? 1、理清课文;自主学习;学习课文第二三部分1、第二部分;答案举例子。作用:第五自然段从;合作探究四个因素:首先是纬度,;这几个因素能否调换顺序?不能,;三月的内蒙古草原三月的海南纬度;经度对物候的影响四月的内蒙古草;高下的差异对物候的影响天山山顶;古今差异对物候的影响古代三月的;(1)如在早春三四月间,南京桃;四、学习课文第四部分(11、1;理清说明顺序 ;检测1、大自然的语言指的是什么;1 提示:(第2自然段)指草木;课文第一部分从一年四季的自然现;二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒;同学们,用你们的慧眼、心灵去发;4再见
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