CUMT-选修课-应用文写作-刘宁-chap3 事务文书写作.pptVIP

××××党校××行政学院××××年工作总结（摘要） ××××年是我校（院）进一步深化改革的一年，是教学、科研等各项工作取得明显进步的一年，也是党校的面貌发生较大变化的一年。在市委、市府的直接领导和关怀下，在校委和全校教职员工的共同努力下，坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，围绕“全面提高现有领导干部的素质”这个主题，抓住机遇，大胆改革，锐意创新，开拓进取，收到了显著的成效。 ??? 一、贯彻全国党校工作会议的精神，制定校（院）整体改革方案??? ??? 二、突出教学中心地位，提高教学质量??? ??? 三、发挥科研基础作用，为教学和决策服务 ??? 四、强化服务保障功能，改善办学条件 ?? ??? 五、加强自身建设，保证改革措施落实 ??? 回顾××××年深化校(院)改革、开展各项工作的实践，我们有如下三点切身的体会：1．2．3． ??? 我校(院)各项工作也存在一些缺点和问题，主要表现在： 1．2．3．4．…… ??? 今年我校(院)的工作重点是全面实施深化改革的方案和各项措施。校长×××同志在我校(院)××××年度工作总结大会上的重要讲话，既充分肯定了过去的工作，又就校(院)面临的形势和任务作出了深刻分析，对我们提出了新的要求。他强调要围绕“增创新优势，更上一层楼”奋发努力，“关键的问题在于提高各级领导干部的领导水平、决策能力，也就是提高干部的整体素质。在这方面，党校肩负着特别重大的责任。”校(院)要更好地发挥干部培训基地作用，就需加大干部培训的力度；加强科研工作提高教学质量；围绕教学科研工作后勤保障要加强。我们要认真领会，按此要求部署好今年的工作，力争新的年度取得更大成绩。 ××××年一月十五日 总结的写作 （5）总结的写作要求 ①实事求是。总结必须从本单位、本部门的实际情况出发，反映真实情况，如实总结工作中的成绩、缺点和不足。不能肯定一切或否定一切，只报忧或只报喜（尤其是报喜不报忧）。 ②重点突出。一定要分清主次、突出重点，不能不分详略地平均用笔，像记流水账一样，这样的话，就不能给人以鲜明、深刻的印象，更不能从中得到有益的启示。 ③要进行科学的分析和概括。去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里。 总结的写作 （6）计划和总结的区别 计划事前制定；总结在事中和事后进行。 计划是一般将来时；总结是一般过去时。 计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验。 计划要阐明“做什么、怎样做、做到什么程度”；总结要阐明“做了什么、做了多少、做得怎样”。 思考和练习： 按照总结的写作基本规范，写一篇个人月度总结。要求有较为深入的认识和体会。 第三节 调查报告的写作 调查报告概述 调查报告的撰写 调查报告概述 在社会主义市场经济日趋完善的今天，调查报告能够为党和国家的路线、方针、政策的制定和修改提供依据，为上级领导机关的科学决策提供参考；也可以扶植新兴事物，推广典型经验；还可以揭露和批评丑恶现象。 在公务员考试中，调查报告是令应考者比较头痛的一种文体。在校期间，这种文体应考者几乎接触不到。加之调查报告是公务员必备的一项技能，申论出题人对之宠爱有加也就可想而知了。 调查报告概述 （1）调查报告的含义与作用 调查报告，是报告调查研究结果的文书，是作者有目的地对社会生活的某事件、某一人物、某一现象、某一问题作深入细致的调查研究，然后用科学的方法进行分析而写成的书面报告。 调查报告既可作为应用文文体在机关应用文领域出现，也可作为新闻报道的形式出现在报纸、杂志等大众传媒上。其主要作用是既可褒扬先进、鞭笞落后，又可以为政府制定方针政策提供依据，还可以起到沟通信息、交流经验、提高认识的作用。 调查报告概述 （2）调查报告的特点 第一，针对性 根据客观实际的需要，明确地、直接地针对某一问题、某一事件、某些现象进行调查研究，分析总结出经验教训。 第二，客观性 必须以充分、确凿的事实为依据，必须确有其人、其事，必须尊重客观实际。 第三，典型性 必须能反映一类事件、问题中的共同特征，具有普遍意义。 调查报告概述 （3）调查报告的类型 ①基本情况调查报告 是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告主要是为了弄清情况，供决策者使用。 ②新生事物调查报告 着重介绍新人、新事、新发明、新制度等，分析其性质、作用和意义，指出其发展规律和发展前景。 ③典型经验调查报