中美研究型大学区域分布比较研究-上海交通大学高等教育研究院.pdfVIP

　比较高等教育 　27 中美研究型大学区域分布比较研究 ———基于人口、GD P 的视角 　梁 　妮 　苗招弟 　赵宏斌 　 　　【摘 　要 】　在知识经济时代 ,研究型大学对区域经济和社会发展起着重要的作用 ,在国家范围内,研究 型大学的区域分布要与区域经济和社会发展相匹配 。本文探讨了我国研究型大学及在校学生数在大的地理 区域和省级行政区域内的分布与区域人口、GD P 的相关性 ,并与美国研究型大学在大的地理区域和州级行政 区域内的分布与区域人 口、GD P 的相关性相比较 ,分析了我国研究型大学区域分布的均衡性 。结论认为 :我 国研究型大学及在校学生数的区域分布与区域人 口、GD P 不相关 ,而美国则具有高度的相关性 ,我国研究型 大学的区域分布与区域经济和社会发展不匹配 。最后提出了研究型大学分布合理化的建议 。 　　【关键词 】　研究型大学 　区域分布 　均衡 　人口　GD P 　　【中图分类号 】　G649　【文献标识码 】　A 　【文章编号 】　1003 - 84 18 (2007) 02 - 0027 - 04 　　【作者简介 】　梁 　妮 ,上海交通大学高教所硕士生 ;苗招弟 ,上海交通大学高教所硕士生 ;赵宏斌 ,上海 交通大学高教所副教授 、教育经济学博士 。上海 　200240 　　在知识经济的模式下 , 国家或地区间经济发 域经济持续快速地发展 。研究型大学已从社会的 展的差距已不再是资源贫乏的产物 ,而是把知识 边缘转变为社会的核心 ,研究型大学的区域分布 应用到现存资源中去的组织和技术能力的差异 , 影响着区域经济的发展 [2 ] 。鉴于此 , 需要探讨我 是知识差距 、教育差距 、技术差距和信息差距 , 以 国研究型大学的区域分布与区域经济发展的均衡 ( ) 及由此决定的区域创新能力的差距 ,它将成为形 性 。本文以地理区域和省 州 级行政区域为单 成区域经济发展差异的最为重要的原因。政府 、 位 ,从人口、GD P 的角度分析研究型大学区域分 企业 、大学是提升区域创新能力 、构建创新制度环 布的均衡性 ,并与美国研究型大学的区域分布的 境的主导因素 ,它们将以市场要求为纽带联结起 均衡性相对照 ,提出相应的建议 。 来 ,形成三种力量交叉影响的三螺旋关系 [ 1 ] 。而 这种关系的核心在于区域内的大学和科研机构能 一 、我国研究型大学的区域分布 :与 GD P、人 为区域经济发展提供主要的人力资本和知识资 口的关系 产 ,并与企业对接在区域内发挥强大的人力支撑 、 技术创新和辐射作用 。特别是研究型大学 , 以知 1. 研究型大学在东、中、西部三大经济区域的 识的传播 、生产 、应用为中心 , 以高水平的科研成 分布 果和培养高层次精英人才为 目标 ,在社会发展 、经 表 1　三大经济区域研究型大学、学生数与人口、GDP 百分比 济建设和科教兴国战略中更要发挥这种作用 。一 研究型 学生 研究生 区域 GDP% 人口% 大学 % 总数 % 数 % 般来讲 ,研究型大学学科比较齐全 , 以基础研究见 东部 65. 47 57. 83 6 1. 2