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- 2018-05-09 发布于福建
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第26卷第5期 华 北 水 利 水 电 学 院 学 报 (社 科 版 ) V01.26No.5
2010年 lO月 JournalofNorthChinaInstituteofWaterConservancyandHydroelectricPower(SocialScience 0eL2O1O
对 “劳动致富的哲学思考
詹美娜
(华南师范大学 ,广东 广州 510631)
— 蔓L 奥—
摘 要 : 政治标语 口号是国家发展方向和 目标 的反映。积极、合理的口号能唤起群众的参与热情和支持 。 “劳动
致富”隐含对劳动者个人合法财产的承认 ,在 改革开放初期它调动人 民群众通过合法劳动获得财 富的积
极性 。在知识经济时代 ,劳动不是获得财富的唯一方式 ,也不是最主要 的方式,知识和科技在财 富创造 中
扮演重要角色。因此 。现代社会 中 “劳动”不一定 “致富”,“致富”不必然通过 “劳动”。
关键词 : 劳动 ;财富;知识经济
中图分类号 : I106.4 文献标识码 : A 文章编号 : 1008--4444(2010)O5一oo16—03
政治标语 口号 ,通常是把党和 国家 的路线 、方 大革命”期间,由于受到 “左”的思想影响,国家重视
针、政策 ,通过高度集中、抽象概括、通俗简明的文字 政治利益 ,轻视经济利益,忽视个人利益 ,把人们对
或语言表达 出来的宣传鼓动形式 。政治标语具有指 正当个人利益 的追求 当作个人主义来批判。 “贫
引航程、唤起民众、鼓舞斗志的作用。透过政治标语 穷”这个字眼在当时成了一些人光荣 的资本。
可以看出一个国家发展 的方 向和 目标。有些标语如 党 的 “十一届三中全会”以后 ,邓小平纠正了过
“百年大计 ,教育为本”,“再穷不能穷教育,再苦不 去二十年间党对社会主义认识 的重大偏差 ,指 出:
能苦孩子”,可以看出党和 国家对教育的重视 ,对推 “从 1958年到 1978年这二十年的经验告诉我们 ,贫
动中国教育发展起了积极的作用 。但是有些标语 口 穷不是社会主义 ,社会主义要消灭贫穷 ,不发展生产
号 ,如 “千方百计让农民富起来 ”、“致富光荣 ,贫穷 力 ,不提高人民的生活水平 ,不能说是符合社会主义
可耻”、“宁添十座坟 ,不添一个人”等政治 口号缺乏 要求 的。”…邓小平还对 当时人们 已习以为常的平
一 定的严肃性和规范性,一定程度上对公众造成误 均主义提 出质疑 :人 的贡献 、技术 、能力不 同,在待
导 ,扭曲了党和国家政策的本意。这篇文章主要采 遇、工资上没有差别 ,表面上看似乎大家都是平等
用定性研究方法 ,对 “劳动致富”这一政治性 口号进 的,但实际上是不符合按劳分配原则的,这并不能调
行哲学思考 ,作出理解和批判。 动人们劳动的积极性。平均主义是表面的公平 ,实
质的不公平 ,后果是导致普遍贫穷。他认为要鼓励
一 、 “劳动致富”提出的社会背景及界定 一 部分地区利用 自己的优势先发展起来 ,鼓励一部
(一)“劳动致富”提出的社会背景 分人通过诚实劳动先富起来 ,然后先富者带动后富
马克思主义认为无产阶级夺取政权后要尽快地 者 ,最终实现共同富裕。邓小平站在唯物史观的高
增加生产力的总量 ,实现共 同富裕。社会主义革命 度来肯定人 民群众对物质利益 的需要。 “共 同富
不仅要使人 民群众享受到革命的政治成果 ,而且要
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