生 理 学 教 学 大 纲 - 吉林职工医科大学、吉林卫生 .doc

正常人体功能 生理学部分教学大纲 前 言 正常人体功能学是将传统“人体生理学”和“生物化学”的内容相互渗透，有机融合在一起。即防止相关内容的重复或脱节，又有利于学生在有限的时间内，尽可能多掌握正常人体功能的基本理论和基本知识。本大纲生理学部分是研究正常人体生命活动规律的重要基础理论学科之一。生理学的研究任务是揭示生命活动的过程及其发生的原理，以及人体内外环境对它的影响。学习生理学的目的，是掌握正常人体生命活动的规律，为学习药理学、病理学、微生物学及免疫学等后续医学基础课奠定基础，并为进一步学习临床课程和参加防治疾病的医疗实践奠定基础。本大纲根据专业教学计划的人材培养目标对《生理学》课程的基本要求而制定，通过本门课程的教学活动，使学生系统掌握正常人体各种生命现象的活动规律，重点认识那些与各临床学科联系最为紧密的生理功能及其发生过程、原理以及内外环境对它们的影响。在教学活动中，各个环节都要注意对学生创新精神和实践能力的培养，要教育学生学会进行符合科学思维的独立思考，提高正确分析问题和解决问题的能力。要适当介绍生理学发展史上的典型事例，以及国内外与临床工作关系密切的生理学新进展，提高学生的学习兴趣和创新探索的精神本大纲学生学习的项目内容，按掌握、熟悉、了解将相关内容分为三级掌握的内容用黑体标示教学可采取课堂讲授、教师指导下的自学及讨论、播放教学像资料等方式方法进行，注意采用启发式各种新的教学和现代手段，充分调动学生的学习主动性，提高教学质量。 目的要求熟悉了解生理学的主要研究内容、任务意义。 教学内容生理学的研究内容和意义。2．生理学人体生理功能调节的控制 第四章 细胞的基本功能 【目的要求熟悉。了解肌细胞的收缩原理。 教学内容）目的要求熟悉血细胞的生理功能；凝和纤溶的基本过程；血型的分类。了解血液的一般理化特性教学内容血液的组成。 一般特性目的要求教学内容目的要求熟悉气体运输的方式。了解肺容量的组成。 教学内容　目的要求教学内容消化道的神经支配目的要求了解尿的浓缩和稀释过程。 教学内容肾单位的结构特点肾血液特点及调节。 肾小球滤过率 2.肾小的重吸收 第十五章 感觉器官 【目的要求熟悉眼的能。 教学内容眼的折光眼的目的要求熟悉了解脑的高级功能。 教学内容1.神经元2.突触及突触传递。 3神经递质。目的要求熟悉激素的分类、一般特征、作用原理。 教学内容