京改版2016年 七年级上册 第一单元 《从百草园到三味书屋》学案.docVIP

《从百草园到三味书屋》 [(学习目标(] 1.有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.学习运用多种手法写景状物，提高鉴赏和写作能力。 3.感悟作者对童年生活的追忆和怀念之情。 [(自主预读(] 1.《从百草园到三味书屋》选自 ，作者是 ，原名 ，字 。我国现代伟大的 、 、 。他的散文诗集是 。 2.请给加点字注音，或根据拼音写汉字。 ①菜畦???②蝉蜕（ ）?③人声dǐng（ ）沸 ④确凿??? ⑤宿儒 ?⑦斑máo（ ）?? ⑧倜傥? 3.结合语境解释下面的词语。　　①给那走来夜谈的老和尚识破了机关 　机关：[来源:学科网] 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。 5.从题目中，你获得了哪些信息？[来源:学科网](文本研讨(] 活动一 走进“百草园” 7.品读“百草园”部分，思考： ①百草园是“我的乐园”，“乐”在何处？ ②第2自然段的景物描写有什么特点？ ③文中插入“美女蛇”的故事有什么作用？