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第23卷 第 3期 山西 青 年 管 理 干 部 学 院学 报 V01.23 No.3
2010年 8月 JoumalofShanxiCollegeforYouthAdministrators Aug.,2010
青【年研究】
在比较与借鉴意义上加强青年国家忠诚教育
王 宇
(广西工学院社科部,广西 柳州 545006)
摘 要:在国家观念教育层次上开展更富有现代公民教育特点的国家忠诚教育,是各国普遍重视的内容。其 中,美国、俄
罗斯等国家的公民忠诚教育在教育对象、教育栽体、教育保障、教育科研等方面的探索,可以为我国开展公民教育提供有
益借鉴。我国的青年国家忠诚教育,可以在人群范围、法律依据和制度监控、挖掘和开发 中华民族传统文化 中“忠诚”教
育的精华思想、坚持不懈地长期开展公民仪式教育等方面尝试创新和深化。
关键词i青年;国家忠诚教育;爱国主义教育;公民教育比较
中图分类号:C913.5 文献标识码:A 文章编号:1008—8997(2010)03—00l1—03
国家忠诚是各国公民教育中普遍包含的内容,也 发展,逐渐形成了以资产阶级政治思想为核心的公民
是公民基本的公共行为准则。在和平发展的社会历史 教育体系,基本 内容包括政治价值观教育、公民宗教教
阶段,国家忠诚教育在提供核心支撑方面发挥着事半 育和行为规范教育。美国学校的政治观教育是美国思
功倍的作用。现代社会的经济全球化和价值多元化, 想教育的核心,是以明确的政治理论为基础的。正如
进一步考验着马克思主义执政党在和平环境中建设公 安东尼 ·奥罗姆所认为的那样:“人和社会,为了能存在
民道德的能力。 下去……必须紧密地围绕保持其制度完整这个中心,
成功地把思想方式灌输进每个成员的脑子里。”lIJ
一 、 对国外国家忠诚教育的比较与借鉴
第二,在教育载体方面,充分挖掘和利用各种手
在国家观念教育层次上开展更富有现代公民教育 段、载体和渠道,开展 “地毯式覆盖”的爱国主义教育。
特点的爱国主义教育,是涉及国家安全与发展的首要 美国是一个节 日很多的国家,利用各种节 日、庆典进行
内容,因而一些国家在公民教育中普遍采用的国家忠 爱国主义教育是美国一贯的做法。每逢节 日、庆典或
诚教育应该成为我们的借鉴对象。以美国、俄罗斯为 集会,家家户户、大街小巷,包括汽车上都要悬挂国旗。
例,他们的做法可以归纳为以下几个方面: 每年6月 14日是美国的国旗 日(nagDay),这一天,全
第一,在教育对象方面,面向全社会开展国家忠诚 国各地的各种公共场所、大型建筑物乃至家庭都要悬
教育,不断保持、延续、提升各年龄阶段公民对国家的 挂国旗,各州还会举行各种纪念仪式。国旗 日的重要
忠诚与认同。美国通常把思想教育称为公民教育,其 仪式就是在国旗下进行忠诚宣誓。根据 1954年美国
根本 目的是对其国民(包括儿童在内)灌输爱国主义思 国会通过的法律,宣誓人宣誓时脱帽,取立正姿势,右
想和主流价值导向,并采取多种形式不断强化,通过意 手郑重地放在左胸前,贴于心脏区:“我谨宣誓忠诚于
识形态的灌输和引导,培养符合现存社会制度和社会 美利坚合众国国旗。忠诚于它所代表的共和国——上
规范的公民。美国自独立以来,经过二百余年的教育 帝庇佑下的一个国家。不容分割,人人由此享有 自由
基金项 目:本文为2o08年广西壮族 自治区哲学社会科学 “十一五”规划课题(编号:08BSK010)、2OO9年广西 “党的
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