小学英语专业技术年终工作总结.docVIP

小学?英语?专业?技术?工作?总结? ?的输?入，?特别?是声?像材?料的?示范?，学?生模?仿，?教师?指导?，使?学生?逐步?形成?良好?的语?音、?语调?、书?写、?拼读?的习?惯。?实践?中，?我们?发现?每当?孩子?们进?入角?色，?成功?地做?成一?件事?，他?们便?情不?自禁?，喜?形于?色，?因此?兴趣?倍增?、信?心加?强，?动机?和情?意受?到了?很大?的激?励。?同时?要求?布置?的练?习形?式要?多种?多样?，做?到手?、脑?、口?、耳?、眼?、肢?、体?并用?，静?态、?动态?相结?合，?基本?操练?与自?由练?习相?结合?，单?项和?综合?练习?相结?合。?通过?大量?的实?践，?使学?生具?有良?好的?语音?、语?调、?书写?和拼?读的?基础?，并?能用?英语?表情?达意?，开?展简?单的?交流?活动?。 ? ? ? 二?、创?设良?好的?语言?学习?环境?，扩?展英?语教?学的?时空?。 ? ⒈?灵活?安排?教学?组织?和课?堂，?以学?生为?主体?，充?分调?动学?生的?积极?性，?开展?两人?小组?、多?人小?组、?成行?、成?排、?半班?等多?种形?式的?活动?。这?是小?学英?语教?学的?重要?特点?之一?。只?有开?展这?些活?动才?能使?每一?个学?生充?分地?参与?课堂?实践?，才?能体?现出?语言?的交?际性?，才?能实?现师?生