―元―次方程之方案问题.ppt

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―元―次方程之方案问题

解答下面的问题,看哪个小组计算又快又准确,时间5分钟. 1、话费= + . 2、如果爸爸一个月在本地通话200分钟,按方式一需交费多少元?按方式二呢? 3、如果爸爸一个月在本地通话350分钟,该选择哪种方式? 4、爸爸问小宁,打多少分钟时,这两种计费方式一样多?你能帮小明回答这个问题吗? 5、你能帮小宁的爸爸做出最正确的选择吗? 唐人书店出售一种购书会员卡,每张会员卡20元,仅限本人使用,有效期一年,凭卡购书可享受8折优惠,无卡购书不打折。请讨论: (1)购书多少元时,买卡与不买卡花钱一样多? (2)什么情况下买卡划算? (3)什么情况下,不买卡划算? (4)小康持会员卡购书,一年共节省80元,请你帮他计算一下这一年他在唐人书店买书共花了多少钱? (5)小伟也持会员卡购书,一年下来反而比不办卡多花了10元,请你帮他计算一下这一年他在唐人书店买书共花了多少钱? 1、游泳馆出售会员证,每张会员证80元,只限本人使用,有效期1年。凭会员证购买票每张1元,不凭证购买票每张3元,试讨论并回答: (1)一年内游泳多少次,办理会员证与不办证花钱一样多? (2)什么情况下,办理会员证省钱? (3)什么情况下,不办买会员证更省钱? 2、为了积极配合学校开展的“阳光体育”活动,七(1)班同学准备购买一些乒乓球和乒乓球拍,每副球拍30元,每盒乒乓球5元,甲、乙两商店又推出不同的优惠方案:甲商店买一副球拍赠送1盒乒乓球;乙商店全部按定价的9折优惠。同学们需要球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒),问: (1)当购买乒乓球多少盒时,到两家商店花钱一样多? (2)若同学们需要15盒乒乓球,请你去办这件事,你决定去哪家商店购买? 校长带领“三好学生”去旅行,已知甲、乙两家旅行社的全票价均为240元,为了争取游客,甲旅行社推出的优惠方案是:校长全票,其余学生享受半价优惠;乙旅行社:包括校长在内,全部按票价的6折优惠。 (1)当学生人数为多少时,两旅行社收费一样? (2)请根据实际人数为校长设计一个省钱的旅行方案。 甲、乙两个商店作业本的标价都是1元,甲商店的优惠条件是购买10本以上,从第11开始按标价的七折出售;乙商店的优惠条件是从第1本开始就按标价的八五折出售,请你就购买作业本的个数给同学们提供一个最省钱的方案。 课堂小结 1.谈谈你今天又学到了那些知识? 2.对照学习目标,检查自己哪些知识已经掌握了,哪些知识还有疑惑? * * 哈密石油外国语学校 1.经历探索方案优选问题的数量关系,能列出一元 一次方程解决生活中的方案优选问题; 2.进一步体会列一元一次方程解应用题的方法及其步骤;提高学生分析问题和解决问题的能力。 3.让学生进一步体验数学知识在现实生活中的应用,深刻感受数学与实际生活的密切联系。 阅读下面的文字,重点弄清楚以下几个问题: 小宁的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种计费方式: 妈妈说选择方式一省钱,可爸爸却说选择方式 二更省钱,你能帮助他们做出最正确的选择吗? 0.4元/分 0.3元/分 本地通话费 0 30元/月 月租费 方式二 方式一 0.4元/分 0.3元/分 本地通话费 0 30元/月 月租费 方式二 方式一 1、话费= 月租费+本地通话费. 2、如果爸爸一个月在本地通话200分钟,按方式一需交费 多少元?按方式二呢? 解:方式一:30+0.3×200=90(元) 方式二:0.4×200=80(元) 所以选方式二. 解:方式一:30+0.3×350=135(元) 方式二:0.4×350=140(元) 所以选方式一. 3、如果爸爸一个月在本地通话350分钟,该选择哪种方式? 4、爸爸问小宁,打多少分钟时,这两种计费方式一样多? 你能帮小明回答这个问题吗? 解:打x分钟时,这两种计费方式一样多, 由题意得: 30+0.3x=0.4x 解得:x=300 答:打300分钟时,这两种计费方式一样多. 5、你能帮小宁的爸爸做出最正确的选择吗? 答:如果通话时间多于300分钟,选方式一; 如果通话时间少于300分钟,选方式二; 如果通话时间等于300分钟,两种方式都可以。 讨论下面的问题,先做完的小组上黑板展示,时间7分钟. (1)购书多少元时,买卡与不买卡花钱一样多? 解:设购书x元时,买卡与不买卡花钱一样多, 由题意得: 20+0.8x=x 解得:x=100 答:购书100元时,买

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