2012-2013年度现代教育技术工作计划.docVIP

鄂温克旗第一实验小学 2012-2013学年现代教育技术工作计划 一、指导思想。 在旗教育局的领导下，我校的现代教育技术工作要紧紧围绕改革、发展、服务开展为主线，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。 二、 主要工作。 （一）推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。 1、继续在信息技术硬件设备上进行更新，改善教师与学生的用机条件。为信息技术与课程整合创设良好的硬件环境。认真做好学校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。 2、努力完善我校网站建设，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。负责人要及时增添、更新各栏目的信息；各部门负责人要及时组织教师对本部门开展的各项活动做好撰写新闻稿、做好材料上传工作；电教工作人员要对学校主页进行认真负责的审核、修改及维护，确保学校主页安全、正常运行。 3、加大电子图书在校园网上开放、和使用力度，做好电子图书使用记录。 4、加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。 5、注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘等工作。 （二）推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。 1、以建设好“教育资源基地”为契机，指导教师使用好远程教育资源。 逐步建立我校自己的教育教学资源库，开发一批具有特色的教育资源，建设一批具有网络化、本土化特色的教学软件。 2、信息技术教师面对日新月异的信息技术，要加强学习与钻研，努力开发具有本校特色的教学、管理软件；做好新软件新技术的应用推广工作。 （三）推进现代教育技术科研，提高学校教育教学质量。 1、积极进行现代化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合的课题研究。 2、重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。 要求：每位教师每月利用远程教育资源上课不少于2节（教案中要体现出所用到的资源类别），每位教师每学期上交至少一份课件和电子版的教案、课堂实录、论文、教学反思等各一份。 组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市级、区级组织的各项评比。 3、注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师学期初制订“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。 4、对部分青年教师和全体班主任进行网站建设培训，要求建立各部门、教研组及各班级网页，对建设网站表现突出的部门及个人实施奖励政策。 （四）推进现代教育技术管理工作，提升教育现代化水平。 1、完善电教各种规章制度，落实岗位目标。调整学校现代化教育工作领导小组成员，明确各教研组长的现代化教育教学工作职责，加强电教工作与各教研组之间的联系，校分管领导要经常对每个岗位的工作进行督促、检查。 2、改革评价制度。本学年，我们将对教师和教研组在电教方面的工作进行评价。评价将体现过程性和民主性。评价的结果将与每位教师的年度考核挂钩。 3、努力创造条件，做好我校现代教育技术工作。 （五）“数字校园”建设方面 1、建立“数字校园”使用制度、责任制度。 2、建立“数字校园”使用档案（用户信息）。 3、完善“数字校园”教职工档案，并交付教师使用（使用前进行校本培训，加强校历及校内通知的使用功能）。 4、完善本学期学生档案，加强班主任数字化校园班级档案管理。 办公电脑按功能分类严格管理，确保专机专用。学校至少保证3台计算机用于学校的资料存储和制作需要。其中1台专门用于存放学校的图片资料和网站服务；1台专门用于存放文件资料；1台用于视频制作。 附：活动安排 2012年9月 组织教师参与《信息技术与学科教学整合研究》 2012年12月 收取、整理、上交校内教育资源 2013年3月— 4月 组织教师参加校本培训 2013年7月 优秀教育资源评比活动 2013年3月— 7月组织计算机兴趣小组