EEME人才培养模式下的学生工作探索——以五邑大学土木建筑学院为例.pdfVIP

2013年第6期 广 西 教 育 学 院学 报 N0．6．2013 (总第 128期) GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO (SerialNO．128) EEME人才培养模式下的学生工作探索 — — 以五邑大学土木建筑学院为例 高丽丽，苏俊华 (五邑大学土木建筑学院。广东 江门 529020) 摘 要：EEME模式是五邑大学土木建筑学院近年来探索总结出的一个人才培养新模 式，在此模式下，土建学院学生工作以培养多目标人才为出发点，做好教学辅助工作，以党 团建设为先锋，以学风建设为主线，不断创新学生工作的方式方法，开展别具特色的学生活 动，使学生的各项综合素质得以提高，就业工作成效显著，有效地促进了学院人才培养 目标 的实现。 关键词：企业嵌入式多目标培养模式；学生工作；人才培养 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006—9410(2013)06—013l一03 五邑大学一直坚持 “内外合力，特色发展，面 术型人才 ，着重 “理论知识、实践能力、综合素质” 向地方，服务社会”的办学方针，五邑大学土木建 三位一体，以工程实践型为主，兼顾创新实践型和 筑学院秉承这一理念，在总结多年人才培养经验 技术实践型人才的培养。这一模式尤其强调实践 的基础上 ，提出了 “企业嵌入式多 目标培养模式” 一 词，所以在培养学生的过程中，不断出现学院、 (Enterp~seEmbeddedMulti—o~ectiveEducation， 企业合作的内容，作为生产第一线的企业常加入 简称EEME模式)，从最初主要运用于土木工程专 到人才培养环节中。从入学初始的专业教育，直到 业 ，逐渐上升发展成为全院人才培养的主体模式， 毕业前夕的毕业答辩，学院与企业之间有常态的 并在学院发展过程中越来越显现成效。从全员育 交流和沟通，通过中间产生的互动信息，学生工作 人的角度，学生工作体系在高等教育工作中有着 可以有更加清晰的工作方向，探索怎样的工作思 不可或缺的地位，是高等教育工作的重要组成部 路可以更好地促进应用型人才培养。 分，学生工作在高校人才培养的过程中发挥着重 人才培养的成效在学生就业环节得到初步检 要作用，与其他工作机构一样要在人才培养理念 验，根据市场化的需求 ，毕业生不仅要具备岗位要 指导下不断追求创新和发展，促进人才培养 目标 求的基本职业素质，还要有一定的综合适应能力 的实现。 和较好的学习能力。具体表现在，人际交往中良好 的沟通能力、团队合作中的协调组织能力，以及在 一 、 EEME模式下的学生工作思路 信息化社会中必备的计算机应用能力、英语应用 EEME模式凝练出的人才培养理念是 “人才 能力。这些方面的能力高低，能够很大程度上决定 需求市场化、教育功能社会化、培养 目标多样化、 毕业生未来职业发展是平淡还是精彩、拓展领域 实习就业一体化”，人才培养的目标定位于工程技 是趋于开阔还是容易停止不前。毕业生能够在不 收稿 日期：2013年07月01日 一 131— 广西教育学院学报2013年第6期 断变化的环境中，可以有多种就业选择，才能更好 到的