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争先创优精神所在党课心得
争先?创优?的精?神所?在党?课心?得体?会
?争先?创优?是以?“工?作争?先、?服务?争先?、业?绩争?先”?为目?标,?以培?养“?学习?优、?作风?优、?素质?优”?的人?事干?部队?伍为?重点?的活?动。?要开?展好?争先?创优?活动?,我?们首?先要?立足?自身?的实?际,?真抓?实干?的工?作。?为人?民群?众及?时的?排忧?解难?,危?机时?刻要?挺身?而出?,坚?持立?党为?公、?执政?为民?的根?本要?求,?一切?以国?家利?益、?人民?群众?的利?益为?首要?。
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? 首?先,?“创?先争?优”?作为?一种?调动?劳动?者积?极性?的有?效手?段,?是非?常具?有现?实意?义的?。因?为“?创先?争优?”能?够充?分调?动社?会主?义现?代化?建设?者的?“精?神”?,从?某种?角度?上来?讲,?“创?先争?优”?争创?的就?是一?种工?作中?所表?现的?精神?,整?个过?程中?体现?的就?是一?个领?域、?一个?群体?的工?作激?情和?干劲?。
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? 其?次,?要不?断的?加强?自身?的素?质,?坚持?两个?务必?。务?必自?觉抵?制歪?风邪?气,?清正?廉明?、廉?政为?官,?务必?求真?务实?、正?派公?道、?不骄?不燥?。要?筑起?牢固?的思?想防?线拒?腐化?拒敛?财,?每日?自重?、自?省、?自警?、自?励,?保持?共产?党员?的先?进性?、纯?洁性?,以?实际?行动?切实?增强?共产?党员?先锋?模范?作用?和带?头示?范作?用,?为实?现全?面建?设小?康社?会的?宏伟?目标?而不?懈奋?斗。?
? ?再次?,要?不断?学习?,坚?守党?的纪?律。?不断?的学?习新?的理?论知?识,?培养?良好?的学?习习?惯和?好的?学习?能力?。不?断加?强理?论知?识的?同时?要树?立坚?强的?党性?原则?,服?从纪?律,?服从?组织?召唤?,顾?全大?局;?坚持?严格?要求?自己?,从?严要?求家?属子?女和?身边?工作?人员?,决?不利?用手?中权?力为?自己?和他?人谋?取私?利;?在工?作中?,坚?持原?则,?作风?民主?,心?胸豁?达、?善于?团结?同志?维护?党的?团结?普通?干部?学习?争先?创优?活动?的心?得体?会
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? “?创先?争优?”作?为一?种调?动劳?动者?积极?性的?有效?手段?,是?非常?具有?现实?意义?的,?因为?“创?先争?优”?能够?充分?调动?社会?主义?现代?化建?设者?的“?精神?”,?从某?种角?度上?来讲?,“?创先?争优?”争?创的?就是?一种?工作?中所?表现?的精?神,?整个?过程?中体?现的?就是?一个?领域?、一?个群?体的?工作?激情?和干?劲。?
? ?争先?创优?是以?“工?作争?先、?服务?争先?、业?绩争?先”?为目?标,?以培?养“?学习?优、?作风?优、?素质?优”?的人?事干?部队?伍为?重点?的活?动。?要开?展好?争先?创优?活动?,我?们首?先要?立足?自身?的实?际,?真抓?实干?的工?作。?为人?民群?众及?时的?排忧?解难?,危?机时?刻要?挺身?而出?,坚?持立?党为?公、?执政?为民?的根?本要?求,?一切?以国?家利?益、?人民?群众?的利?益为?首要?。
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? 其?次,?要不?断的?加强?自身?的素?质,?坚持?两个?务必?。务?必自?觉抵?制歪?风邪?气,?清正?廉明?、廉?政为?官,?务必?求真?务实?、正?派公?道、?不骄?不燥?。要?筑起?牢固?的思?想防?线拒?腐化?拒敛?财,?每日?自重?、自?省、?自警?、自?励,?保持?共产?党员?的先?进性?、纯?洁性?,以?实际?行动?切实?增强?共产?党员?先锋?模范?作用?和带?头示?范作?用,?为实?现全?面建?设小?康社?会的?宏伟?目标?而不?懈奋?斗。?
? ?再次?,要?不断?学习?,坚?守党?的纪?律。?不断?的学?习新?的理?论知?识,?培养?良好?的学?习习?惯和?好的?学习?能力?。不?断加?强理?论知?识的?同时?要树?立坚?强的?党性?原则?,服?从纪?律,?服从?组织?召唤?,顾?全大?局;?坚持?严格?要求?自己?,从?严要?求家?属子?女和?身边?工作?人员?,决?不利?用手?中权?力为?自己?和他?人谋?取私?利;?在工?作中?,坚?持原?则,?作风?民主?,心?胸豁?达、?善于?团结?同志?维护?党的?团结?争先?创优?活动?要不?搞形?式,?不走?过场?,把?先进?性教?育结?合起?来,?真抓?实干?。同?时建?立激?励机?制,?增强?争创?的动?力,?保证?活动?的有?效开?展。?
? ?我们?要明?白这?样一?个道?理,?在“?创先?争优?”活?动中?涌现?出来?的“?先进?”和?“优?
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