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[新人教版]山东省泰安市新城实验中学2015春八年级语文下册12《罗布泊,消逝的仙湖》课件2

* 题目《罗布泊,消逝的仙湖》告诉了我们什么信息? “泊”,三点水,罗布泊与水有关。 “消逝”,消失。“逝”,含惋惜之意。 仙湖消逝,可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。 “仙湖”,宛如仙境、极其美丽的湖。 1、理解罗布泊消失的原因,树立环保意识 2、通过品味语言感受并理解作者强烈的忧患意识 学习目标: 检查预习: 注音: 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 骞 咫尺 肋骨 萧瑟 庇护所 释义: 和煦 干涸 吞噬 浑然一体 沧海桑田 xù shì hé luǒ gē qiān zhǐ lèi 温暖。 (河道、池塘等)没有水了。 吞食;并吞。 完整、不可分割的一个整体。 大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。 sè bì 罗布泊过去是什么样子?现在又变成了什么 样子? 变化的原因是什么?同样的悲剧还有哪些? 作者是怀着怎样的心情与愿望来写这篇文章的? 阅读全文,回答: 绿洲 仙湖 ;沙漠 神秘 改道 四盲 青海湖 月牙泉 心情:痛惜。愿望:拯救生态环境 昔日: “罗布泊使我惊讶,罗布泊像座仙湖,水面 像镜子一样,在和煦的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……” 现在: “被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪 70年代完全消失,罗布泊从此成了令人恐怖 的地方。” 对比手法的运用,将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写,强调突出了罗布泊的巨大变化,造成文势的跌宕,产生震撼人心的力量。 梦中的仙湖罗布泊 蓝天白云 小鸟儿翻飞 林边牧歌 水如明镜 消逝的仙湖罗布泊 余辉中的昔日河床 凝固的生命 永恒的眺望 静 默 的 抗 议 盐碱之痛 沙海漫漫 本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点:即真实性;形象性和抒情性。 本文体裁 自由阅读课文,标出文中能体现本文语言真实性、形象性、抒情性的句子,并进行简单评析 品味语言 *

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