[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文八年级上册八上第六单元复习5教案.docVIP

主备人 闫莉 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 5 课时 课题 课型 复习 教学目标 1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。 重点 熟练地背诵这四首诗。 难点 品味语言，体味诗歌的内涵。 教法及教具 复习巩固法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 复习导入 1、背诵这四首诗 2、作者简介 陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生” 王维（701—761），字摩诘（ jié），盛唐时期的著名诗人苏轼赞他 “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最高，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。 李白（701—762），字太白，号青莲居士。 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。 3、注音或写字： （1）带月荷（??? ）锄归???????????? （2）晨兴理荒huì（???? ）? （3）道狭草木长（??? ）???????????? （4）属（??? ）国过居延?? （5）帘旌 （??? ）不动夕阳迟????? ??（6）徙（??? ）倚（?? ）湖山欲暮时?? （7）都护在燕（?? ）然?????????????? 4、解释下列加点的词： （1）带月荷（???? ）锄归 （2）但（???? ）使愿无违???? （3）大漠孤烟（??? ）直??（4）长河（???? ）落日圆?? （5）江入大荒（???? ）流?（6）仍怜（???? ）故乡水? （7）徙倚湖山欲暮时（??????? ）?（8）三年多难更凭危 背诵这四首诗 了解相关文学常识 积累字词 掌握释义 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 5、按要求用原文填空： （1）陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是????????????? ，?????????????? 。抒发作者愿望的句子是?????????????? ，??????????????? 。 （2）陈与义的《登岳阳楼》中描写了一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是??????????????????????? ， （3）王维的《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是?????????????????? ，????????????????? 。 (4) 李白的《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是???????????????????? ，????????????????????? ????????????????????????????? ?????? （5)《归园田居》（其三）中表现作者与黑暗的官场决裂的句子是???????????????????? ，????????????????????? 。 (6)《使至塞上》中通过写景表达诗人对故乡依恋之情的句子是??????????????????????? ，???????????????????? 。 6、这四首诗的思想感情 二、练习巩固 三、课堂小结 完成理解性默写 小组互改 完成练习 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 背诵这四首诗 课外作业 完成练习 教学札记