小学教师暑期校本研修培训心得.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教师暑期校本研修培训心得

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小?学教?师暑?期校?本研?修培?训心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教师?暑期?校本?研修?培训?心得?体会?一 ? 从?事教?育的?我们?需要?不断?地学?习,?以适?应对?人、?对社?会的?一个?又一?个新?的要?求。?本学?期,?我从?自己?的教?学实?际出?发,?不断?养成?自我?学习?与自?我反?思的?习惯?。从?自己?的教?学中?寻找?突破?口,?为了?以促?使自?己的?工作?在今?后再?上一?个新?台阶?,现?总结?如下?: ? ? ? ?一、?能够?按时?参与?校本?研修?活动?,并?做好?记录?,并?认真?撰写?心得?体会?,在?学习?中不?断充?实自?己,?提高?自己?的理?论素?养。? ?1开?展有?效课?堂教?学研?究提?高课?堂教?学质?量 ? 认?真开?展有?效备?课,?有效?课堂?教学?、有?效作?业设?计和?批改?的研?究,?严格?要求?自己?,在?每周?听节?课程?之后?,会?大家?共同?讨论?分析?,取?长补?短,?发表?自己?的见?解。?这使?我受?益匪?浅。? ? ? ?2、?积极?听课?、研?讨,?总结?优点?,发?现不?足,?逐步?提高?;使?自己?不断?走向?成熟?,给?课堂?注入?的活?力,?取得?更大?的效?益。? ? ? ?3、?自我?反思?及案?例 ? 反?思,?是教?师提?高教?学水?平的?一种?有效?方法?,反?思自?己备?课时?是否?遇到?了什?么困?难,?是否?调整?了教?材,?为什?么调?整教?材;?反思?上课?时是?否发?生了?意料?之外?的问?题,?自己?是怎?样及?时处?理的?;反?思自?己本?节课?有哪?些比?较满?意的?地方?或者?有哪?些不?足。?经过?不断?的反?思与?积累?,自?己确?实掌?握了?很多? 第?一手?材料? ,?悟出?了一?些道?理,?丰富?、完?善了?自己?的课?堂,?最大?限度?的调?动了?学生?学习?的积?极性?与主?动性?。而?且,?注意?做好?课堂?实录?,并?整理?成文?字材?料及?时上?交。? ?参加?多种?研修?模式?,全?面提?升自?我素?质 ? ? ? 1?、积?极参?与网?络研?修,?多看?看同?行们?对于?课堂?教学?改革?的认?识和?思考?,并?对自?己感?兴趣?的话?题发?表评?论,?及时?与各?位博?友沟?通交?流,?增长?自己?的见?识,?开拓?自己?的视?野,?使自?己能?够更?及时?的了?解外?面的?世界?。 ? ? ? 2?、自?主学?习模?式。?我学?习教?学理?论、?自我?反思?,找?出自?己在?某一?方面?的不?足,?然后?制定?自培?计划?,并?实施?计划?,以?弥补?自身?不足?,提?高自?身能?力的?方式?。 ? 研?修内?容丰?富多?彩 ? ? ? 1?、加?强师?德培?养 ? 教?书育?人,?师德?为本?,认?真学?习《?中小?学教?师职?业道?德规?范》?和《?新时?期教?师职?业道?德修?养》?等规?章,?把师?德教?育和?学校?的各?项活?动结?合起?来,?能够?做到?遵纪?守法?,爱?岗敬?业,?为人?师表?,自?尊自?律,?廉洁?从教?,团?结协?作,?积极?进取?,勇?于创?新,?成为?教书?育人?的楷?模,?学生?、家?长、?社会?满意?的好?教师?。 ? ? ? 2?、新?课程?理念?研修?。本?学期?继续?把学?习、?实践?、验?证新?课程?理念?,作?为师?资研?修的?重点?任务?来重?点学?习。?加强?通识?研修?,做?到课?前反?思新?旧教?材有?哪些?不同?、新?课改?的理?念如?何渗?透、?三维?目标?如何?落实?、运?用怎?样的?教学?策略?等等?;课?中根?据教?学实?际,?反思?如何?调整?教学?策略?;课?后反?思自?己的?这节?课达?到了?什么?目标?,用?了什?么教?学策?略,?有哪?些成?功之?处等?,帮?助教?师寻?找课?堂教?学的?优点?与创?新之?处,?寻找?问题?与不?足,?捕捉?隐藏?在教?学行?为背?后的?教育?观念?。 ? 总?之,?在工?作中?,有?收获?信任?的喜?悦,?也有?困惑?的苦?恼。?路漫?漫兮?我将?上下?求索?,为?这最?光辉?的事?业奉?献着?无悔?的人?生。? ?教师?暑期?校本?研修?培训?心得?体会?二 ? ? ? ?一、?重视?教育?政策?和教?育理?论的?学习?,切?实转?变教?师的?教育?教学?观念? ? ? ?1、?注重?学习

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档