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我的?师德?培训?心得?体会? ?我的?师德?培训?心得?体会?的相?关资?料，?欢迎?大家?阅读?。 ? 我?的师?德培?训心?得体?会1? ?在本?次的?师风?师德?培训?中，?通过?听报?告以?及老?师的?讲座?，使?我对?教师?这个?职业?有了?更深?刻的?认识?。作?为教?师，?不仅?要有?爱心?和责?任心?，更?要学?会跟?孩子?沟通?，跟?家长?沟通?，多?了解?孩子?需要?什么??而?不是?一味?的站?在自?己的?角度?去看?问题?。 ? ? ?一、?教师?要有?爱心?。教?育是?爱的?事业?，冰?心老?人曾?说过?： ?情在?左，?爱在?右，?走在?生命?的两?旁，?随时?撒种?，随?时开?。 ?这种?爱是?教育?的桥?梁，?是教?育的?推动?力，?这种?爱是? 一?切为?了学?生，?为了?一切?的学?生，?为了?学生?的一?切 ?的博?大无?私的?爱，?它包?涵了?崇高?的使?命感?和责?任感?。其?实，?当老?师的?，总?是想?当个?好老?师，?都知?道要?对学?生付?出爱?心，?用爱?滋润?每一?个孩?子的?心田?。虽?然有?时也?会因?学生?的调?皮而?埋怨?，因?他们?的退?步而?急躁?，因?他们?的违?纪而?失态?，虽?然有?时也?感到?很累?，很?烦，?但心?中总?有一?种强?烈的?责任?感：?我是?老师?，我?要给?这些?寻梦?的孩?子引?路，?在他?们心?里写?一本?最美?的书?。这?强烈?的意?识激?励我?以真?诚去?拥抱?每一?个学?生。? ? ? 二?、教?师要?有责?任心?。有?人说?，教?师工?作是?一个? 无?底洞? ，?有看?不见?的深?度，?摸不?着的?广度?。这?就要?求一?个有?志于?教育?事业?的教?师，?为了?实现?自己?的职?业理?想，?必须?爱岗?敬业?，树?立教?书育?人的?社会?使命?感责?任感?。要?热爱?教师?职业?，把?它看?成是?一种?事业?，这?样才?会为?教育?事业?不懈?努力?，并?在工?作中?时时?感到?苦中?有乐?，时?时有?一种?幸福?感，?这样?才能?保证?所任?教的?学科?取得?优异?的成?绩，?让同?学们?学得?舒心?，家?长满?意，?领导?信任?。 ? ? ?三、?教师?要学?会与?孩子?及家?长沟?通。?老师?告诉?我们?，要?把教?育看?成是?生命?与生?命的?交流?，人?不是?生活?在道?理中?的，?而是?生活?在情?感与?生活?中的?。我?们要?学会?站在?家长?的角?度去?看待?孩子?，因?为我?们与?孩子?是社?会关?系，?所以?内心?有一?定的?标准?，规?则，?会理?性的?去看?待问?题。?但家?长与?孩子?却是?亲缘?关系?，是?以情?感为?准则?的，?他们?为了?孩子?，什?么都?可以?但当?。所?以，?我们?在与?之沟?通的?时候?，可?能会?出现?问题?，这?时候?，作?为老?师，?要学?会改?变与?家长?沟通?的视?角，?要从?同理?性的?角度?与之?看待?问题?，去?了解?我们?的孩?子需?要什?么，?家长?最关?注的?其实?不是?孩子?的成?绩，?而是?孩子?的生?命，?孩子?的健?康成?长。?同时?，通?过观?看四?个视?频，?老师?讲了?生命?的长?度，?生命?的宽?度，?生命?的宽?度，?生命?的厚?度，?让我?对生?命有?了更?深刻?的理?解。?让我?今后?的教?学中?，不?仅要?关注?孩子?的成?绩，?更要?关注?他们?的成?长。? ?总之?，通?过这?次师?风师?德培?训，?我认?识到?了加?强师?德修?养对?自己?教育?教学?工作?的推?动作?用，?在今?后的?教学?工作?中，?我会?多学?习、?多研?究，?不断?提高?自身?素质?，用?爱与?责任?引领?学生?健康?成长?。 ? 我?的师?德培?训心?得体?会2? ?开学?初，?我市?在教?师队?伍中?开展?了 ?强师?风、?铸师?魂，?争做?人民?满意?教师? 的?师德?教育?活动?，并?将今?年定?为师?德建?设年?。育?人先?树德?，教?师只?有树?立好?自身?的形?象，?才能?真心?、真?情、?真意?地去?教育?学生?。 ? 通?过这?一阶?段的?学习?，让?我对?《义?务教?育法?》、?《教?师法?》、?《未?成年?人保?护法?》有?了一?些具?体的?了解?，使?我懂?得教?书育?人的?使命?感和?责任?性，?并约?束与?规范?了我?日常?的教?学行?为，?努力?做一?个懂?法、?守法?、护?法的?人民?教师?。 ? 学?校在?师德?教育?活动?中，?开展?了集?体学?习与?个人?自学?相结?合的?方式?，从?多层?次、?多角?度学?习了?全国?优秀?教师?的感?人事?迹。?使我?感悟?到教?师职?业的?崇高?