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爬山?拓展?心得?体会? ?爬山?拓展?心得?体会? ?今天?，我?们班?进行?了为?期一?天的?户外?拓展?训练?，大?学生?心理?素质?拓展?，虽?然天?上下?着蒙?蒙细?雨，?可是?并没?有阻?挡我?们。? ?5月?17?号早?上坐?车去?训练?地点?的时?候，?我并?不了?解所?谓的? 拓?展训?练 ?到底?是要?做些?什么?，还?以为?仅仅?是为?了让?老师?们放?松疲?惫的?身心?而设?立的?一个?名目?罢了?。 ?在这?一天?，所?留下?的余?味却?依然?留在?我的?心里?，这?余味?不仅?是身?体上?的疼?痛，?更多?的是?意志?上的?磨练?和人?格上?的完?善。? ?古人?云：?人心?齐，?泰山?移。?团队?的核?心是?共同?奉献?。这?种共?同奉?献需?要每?一个?队员?能够?为之?信服?的目?标。?要切?实可?行而?又具?有挑?战意?义的?目标?，能?激发?团队?的工?作动?力和?奉献?精神?，为?学习?注入?生命?活力?。真?的，?在这?次的?拓展?训练?中的?活动?中，?都体?现了?团队?精神?。所?谓团?队精?神，?简单?来说?就是?大局?意识?、协?作精?神和?服务?精神?的集?中体?现。?团队?精神?的基?础是?尊重?个人?的兴?趣和?成就?。核?心是?协同?合作?，最?高境?界是?全体?成员?的向?心力?、凝?聚力?，反?映的?是个?体利?益和?整体?利益?的统?一，?并进?而保?证组?织的?高效?率运?转。?团队?精神?的形?成并?不要?求团?队成?员牺?牲自?我，?相反?，挥?洒个?性、?表现?特长?保证?了成?员共?同完?成任?务目?标，?而明?确的?协作?意愿?和协?作方?式则?产生?了真?正的?内心?动力?。团?队精?神是?组织?文化?的一?部分?，良?好的?管理?可以?通过?合适?的组?织形?态将?每个?人安?排至?合适?的岗?位，?充分?发挥?集体?的潜?能。?如果?没有?正确?的管?理文?化，?没有?良好?的从?业心?态和?奉献?精神?，就?不会?有团?队精?神。? ?到了?目的?地，?我们?先是?听一?个培?训师?，是?师大?心理?学老?师，?做拓?展训?练前?的讲?话。?另还?有他?的三?个研?究生?，他?们面?带笑?容，?平易?近人?。与?这样?的培?训师?徒相?处，?让我?感到?很亲?切、?很愉?快。?首先?把我?们班?人招?集在?一起?，单?双单?双的?报数?，报?单一?组，?报双?一组?，两?下就?将其?分成?4个?小队?。展?示队?号，?队歌?，同?学们?都是?那么?的积?极，?认真?的完?成老?师交?代的?没一?个任?务。?第一?项活?动穿?网，?这是?一个?人无?法完?成的?，在?两棵?树的?中间?，栓?上两?绳子?，与?地平?面刚?好构?成三?线，?将上?面又?分割?成十?个小?格。?不是?很大?也不?的很?小，?刚刚?一人?能过?的去?。但?是不?能碰?到绳?子，?如果?是那?样的?话就?得从?来，?而且?要记?时间?的，?有相?关的?处罚?，男?生一?个俯?卧撑?，女?生一?个下?蹬。?一孔?一人?过，?只有?大家?团结?一致?，计?划计?划。?怎样?能过?去，?先让?瘦小?而又?有力?气的?先，?之后?就空?中传?人，?就这?样一?个接?一个?的过?去了?。同?学们?的欢?呼声?连连?。最?后看?来，?越到?后做?的快?。这?又说?明了?什么?呢，?刚开?始是?觉得?有点?难，?看着?那小?小的?孔，?让人?难以?想象?。在?生活?中也?是如?此会?遇到?很多?难题?，要?对自?己有?信心?。一?回生?，二?回熟?。不?断积?累经?练，?不断?的，?吸取?失败?教训?。之?后同?学们?一起?照相?，一?起谈?感受?，各?个都?谈出?自己?的想?法，?自己?的愿?望。? ?第二?项活?动是?每个?队的?人全?都参?加，?用一?跟绳?子编?一五?角心?。是?有眼?罩遮?着眼?，活?动中?不能?用言?语交?流，?四个?小组?各有?各的?，我?认为?都做?的很?好，?完全?是靠?感觉?，心?灵感?应来?完成?这项?活动?，我?们奔?腾队?，个?个出?谋划?策。?共同?商讨?，最?后用?一种?不用?手语?，且?完成?了任?务。?我们?都有?一种?团队?意识?，就?是要?把老?师交?代的?任务?，认?真完?成。?商讨?中互?相听?取他?人见?解，?共同?商讨?。任?何组?织群?体都?需要?一种?凝聚?力，?传统?的管?理方?法是?通过?组织?系统?自上?而下?的行?政指?令，?淡化?了个?人感?情和?社会?心理?等方?面的?需求?，而?团队?精神?则通?过对?群体?意识?的培?养，?通过?员工?在长?期的?实践?中形?成的?习惯?、信?仰、?动机?、兴?