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班级学生团队优秀年终工作总结
班级?学生?团队?优秀?工作?总结?
?班级?学生?团队?优秀?工作?总结?
?班级?学生?团队?优秀?工作?总结?篇一?
?作为?班主?任,?每天?面对?的,?是几?十双?渴求?知识?的眼?睛,?每天?接触?的,?是几?十颗?等待?滋润?的心?灵。?如何?让这?一双?双的?眼睛?充满?智慧?之光?怎样?使这?一颗?颗心?灵健?康成?长这?不仅?需要?班主?任具?有强?烈的?事业?心,?责任?感,?更需?要班?主任?具备?一定?的组?织管?理能?力。?下面?结合?自己?的工?作实?际,?谈一?谈做?班主?任工?作的?一些?体会?。
? ? ?一、?思想?教育?工作?常抓?不屑?
?学生?已经?进入?了六?年,?思想?已经?成熟?,做?任何?事都?有自?己的?主张?,所?以要?耐心?细致?地做?好他?们的?思想?工作?。本?学期?我主?要从?以下?几方?面进?行教?育。?
? ?1、?发挥?自身?表率?作用?。
? 小?学生?,对?班主?任有?着一?种特?殊的?信任?和依?赖情?感。?班主?任的?自身?素质?,道?德修?养,?班主?任的?一言?一行?,一?举一?动,?无形?之中?会成?为全?班几?十个?孩子?的榜?样。?因此?,我?在工?作中?爱岗?敬业?,严?守职?业道?德,?以爱?润其?心,?以言?导其?行,?用爱?心去?滋润?学生?,用?语言?去感?化学?生,?教给?学生?做人?的道?理,?增强?学生?前进?的动?力。? 其?身正?,不?令而?行。?其身?不正?,虽?令不?从。? 在?班级?工作?中要?求学?生做?到的?,我?往往?率先?垂范?。每?次在?学校?的劳?动中?,我?总是?与学?生们?一起?干活?。带?动了?学生?们劳?动的?积极?性,?保质?保量?完成?学校?交给?的每?一项?任务?。
? ? 2?、建?立一?个良?好的?,科?学规?范的?班级?制度?,即?班规?。
? 对?学生?的管?理,?如果?仅靠?师生?间的?个人?感情?,则?易造?成管?理上?的放?纵及?随意?。因?此,?开学?之初?我就?制定?一个?科学?规范?切实?可行?的班?规。?而且?充分?发挥?学生?干部?的作?用。?利用?班规?对学?生进?行考?核,?每月?一总?结,?对于?优胜?者进?行奖?励。?这大?大激?发了?学生?学习?的热?情,?同时?也制?约了?思想?差的?学生?的一?些行?为,?使他?们屏?弃自?身的?不良?习惯?。
? ? 3?、及?时开?好班?会课?。
? 班?会课?是对?学生?进行?思想?教育?的一?条行?之有?效的?途径?,所?以我?及时?抓好?每周?二的?班会?课时?间,?对学?生进?行教?育。?在上?班会?课之?前,?我都?认真?分析?班级?当前?的现?状,?结合?班级?的实?际确?定班?会主?题,?并且?认真?备课?,以?求取?得最?佳的?教育?效果?。本?学期?做到?了定?期召?开班?会,?班会?的内?容形?式多?样,?学习?规范?守则?;向?学生?灌输?五讲?五做?的内?容,?对学?生进?行安?全教?育,?法制?教育?;带?领学?生学?习雷?锋,?了解?革命?先辈?的事?迹等?等。?一系?列的?内容?使学?生受?到了?不同?方面?的教?育,?也取?得了?很好?的教?育效?果。?
? 4?、不?辞劳?苦做?好学?生的?家访?工作?。
? 促?使学?生健?康成?长,?只靠?教师?的工?作是?不够?的,?还应?该得?到家?长的?协助?。因?此,?每学?期的?班级?工作?中我?都有?目的?,有?计划?地走?访学?生家?长,?使家?庭教?育与?学校?教育?密切?配合?。本?学期?由于?少数?学生?不听?话,?我便?充分?利用?家长?的力?量来?协助?自己?的工?作,?每次?家访?时我?都向?家长?介绍?本班?的学?习情?况,?孩子?的学?习,?纪律?等各?方面?的情?况,?争取?家长?的意?见,?以取?得家?长对?班级?工作?的支?持和?协助?。这?样教?师和?家长?密切?联系?,共?同教?育学?生,?有效?地促?进了?学生?的全?面发?展。?忙的?时候?我便?利用?打电?话,?开家?长会?的形?式与?家长?取得?沟通?,由?于我?的不?断教?育,?使学?生在?行为?上受?到一?定的?约束?,有?的学?生对?我说?: ?老师?这学?期你?怎么?这么?严哪? 我?笑着?说:? 严?就是?对你?们的?爱 ?,其?实我?的心?理有?很大?的压?力,?自己?的学?生自?己怎?么能?不了?解呢?他们?太淘?气,?如果?我这?个班?主任?稍一?放松?,那?不知?会是?什么?后果?,我?害怕?他们?同以?往的?毕业?生一?样,?所以?自己?宁愿?把在?校的?所有?时间?都用?在他?们身?上,?自己?的工?作回?
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