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高职高专公共机房管理体系探究和实践 　　摘要： 公共计算机机房是高校计算机实验教学的实践基地，是高校必不可少的教学场地。本文通过分析高职高专公共机房管理和应用上存在的问题，着重研究高职高专公共机房科学管理体系，并以茂名职业技术学院为例展开研究。 Abstract： The public computer room is the teaching practice base of computer experiment in colleges. It is an essential part of college teaching field. This paper， through the analysis of the management and existing problems in application of public computer rooms in higher vocational colleges， studies public computer science management systems in higher vocational colleges， and takes Maoming Vocational and Technical College as a case study. 关键词： 公共机房；管理体系；研究 Key words： public computer room；management system；research 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）14-0318-02 0 引言 随着我国“十二五”时期的到来，教育部发布了第一个《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，对教育信息化进行了系统的部署，明确了基本目标：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。[1]教育信息化获得了空前的提高，计算机教学在高职教育中的地位也获得了较大的提高，计算机教学设备已经成为必需品。为满足信息化的教学，学校购建了越来越多的机房，科学地管理好这些公共机房，是教学顺利开展的重要保障。 1 高职高专公共机房现状及茂名职业技术学院公共机房现状 现阶段，地方高职院校公共计算机机房主要是承担学校的公共课程教学、计算机考试以及当地的培训和业务考试等工作内容，公共机房常超负荷运行；计算机病毒感染率很高；各个学校机房中的计算机有的是组装的，有的是原装品牌机，机房建设标准参差不齐，造成计算机故障多发。茂名职业技术学院现有公共机房10间，专职管理员3名，教学任务和工作量很大。以周为单位，所有公共机房每天上11节课，管理维护的时间超过10小时；有时，周末还要承担本市的培训和考试工作，每年的社会培训总人数超过四千，社会考试人数超过12000人次，机考类型超过8种。巨大的工作量严重地影响了计算机的使用寿命，也打乱了管理维护人员的工作和休息时间。由此可见，科学地管理和使用公共机房是地方高职院校所面临的共同问题。笔者根据自己的工作经验和实践情况，从构建、管理、使用及文化制度等方面研究了公共机房的管理体系。 2 高职高专公共机房管理体系包括的内容 2.1 建设标准 ①机房位置：易于人员疏散、每个机位至少2.5平方米；如构建60机位的应考虑机房面积在150平方米以上。②设备质量：以原装品牌机为主、能满足当前计算机软件发展的要求；如2013年构建机机房应采用CPU为I5级别、内存4G以上的计算机。③布线工程：执行国家综合布线系统的规范要求、采用国标电源线、PVC材质的线槽，并将线路嵌入地板；如网线可用超五类双绞线等。④建设资金：根据学院的具体情况，可采用学院自筹、企业资助或省厅的专项拨款等方式。 2.2 管理架构 高职高专公共机房属于学院计算机教学实践的重要场所，场地的使用应由学院教学部门统一安排，高校一般采用院系二级的管理模式，管理程序如图1。 2.3 制度的建设与执行 建立和健全公共机房各项管理制度，是科学管理公共机房的重要保障。主要包括有设备管理制度、使用计算机制度、安全管理制度等。如《公共机房资产管理制度》、《教师用机使用守则》、《学生上机守则》、《公共机房管理人员岗位职责》、《公共机房保卫、消防、卫生制度》、《机房设备维修制度》等，公共机房各项职责有了明确的规定后，机房的各项业务便可有序地开展。[2] 2.4 文化建设 文化建设是指机房展示计算机文化内容的建设。在公共机房规划和建设时，根据机房承载的专业课程内容，将该专业课程的基础内容或精要内容制作成简易的学习流程挂图，挂在机房的墙面上，学生进入机房后通过参