分组教学制在艺术中学视唱练耳教学中的作用.pdfVIP

第26卷第12期 湖南科技学院学报 Vol26N012 ofHunan ofScienceand Dec．2005 2005年12月 Journal University Engineering 分组教学制在艺术中学视唱练耳教学中的作用 肖琴 (湖南科技学院音乐系，湖南永州425006) 摘要：视唱练耳是音乐学习过程中既基础又重要的学科。它在音乐学习中起举足轻重的作用。本文分析了视唱练耳常 用的教学组织形式，并着重对班级授课制与分组教学制进行比较分析，提出了在艺术中学采用分组教学制进行视唱练耳教学 更能结合学生的实际情况，更适应各层次学生学习的需要。望此种教学组织形式能更有效的提高视唱练耳教学质量。 关键词：视唱练耳；分组教学制；班级授课制；艺术中学 中图分类号：J61 文献标识码：A 文章编号：1673—2219(2005)12-0292-03