小六英语：人称代词与be动词的搭配.docVIP

XXXX教育学科教师辅导讲义 讲义编号 10gz3yy000076 学员编号： 年 级： 小六 课时数：学员姓名： 辅导科目： 英语 学科教师： 学科组长/带头人签名及日期 课 题 复习一般现在时、现在进行时 授课时间：备课时间： 教学目标 一般现在时、现在进行时 重点、难点 考点及考试要求 一般现在时、现在进行时 教学内容 Step I Greetings Step II Grammar revision 一般现在时 1. 用法： (1) 表示习惯性或者经常发生的动作。 Children often dislike homework. I go to school very early every morning. (2) 表示现在的职业、能力、状态、情况等等。 He works as a driver. He speaks English well. He likes skating. 2. 我们如何判断这个动作是经常或习惯性发生的呢？ I get up at seven every morning. I got up at ten yesterday. I will get up at six tomorrow. ——我们往往会通过句子中出现的时间和频率来判断时态。 ——哪些时间或频率是和一般现在时搭配的呢？ Conclusion: ☆3． 注意：在一般现在时中，动词的人称随着主语而变化。 I am a student. He is a student We are students. I do my homework. He does his homework. We do our homework. 我们必须特别注意动词的第三人称单数形式。 变化规则：类似于名词的单数变复数 （1）一般情况下在动词后加-s。如： work-works; read-reads; sleep-sleeps (2) 以s, x, z, sh, ch, o结尾的动词，后面加-es。 如： go-goes; finish-finishes; catch-catches; guess-guesses (3) 以辅音字母加y结尾的词，将y改为i再加-es。如： fly-flies; study-studies 巩固：元音字母与辅音字母 (4)有个别动词的第三人称单数不规则，如： have-has; be-is; do-does 练习：写出下列单词的第三人称单数 bring-__________ take-__________ say-__________ hear-__________ see-__________ turn-__________ finish-__________ get-__________ read-__________ hope-__________ be-__________ have-__________ help-__________ fly-__________ play-__________ wash-__________ study-__________ go-__________ carry-__________ rain-__________ 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? 　-Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：　We often play basketball after school. 否定句：主语+ dont+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we dont. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如： What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He